EPISTEMOLOGÍA & ENFERMERÍA

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Description

Trabajo sobre el avance de la enfermería en la línea del tiempo y de como ésta obtuvo sus conocimientos.

Resource summary

EPISTEMOLOGÍA & ENFERMERÍA
1 Objeto de conocimiento
1.1 Cuidados en el ser humano
1.1.1 fenómenos
1.1.2 hechos
1.1.3 datos
1.1.4 cultura
1.1.5 moral
1.1.6 satisfacción de necesidades
1.1.6.1 condiciones para que la vida psíquica y física pueda alcanzar un umbral de autonomía
2 Objeto-sujeto
2.1 Naturaleza multidimensional determina tratamiento holístico (del todo)
2.2 Cuido del ser humano tanto en efermedad como en salud
2.3 búsqueda de alternativas metodológicas para enriquecer la investigación
3 diversas culturas y complejidad de la sociedad
3.1 Hacen imposible un sistema de necesidades como algo universal
4 Enfermero/a
4.1 Agente social que debe reflexionar acerca del contexto analizando cada realidad
4.1.1 HERMENÉUTICO
4.2 Agente de comunicación comprensiva
4.2.1 SOCIOCRÍTICO
4.3 Agente controlador del proceso
4.3.1 RACIONAL TECNOLÓGICO
5 "La garantía de la razón de ser de la enfermería ante la sociedad se deriva tanto de la capacidad de autovaloración histórica de la actividad de cuidar y del potencial de proyección social consecutivo a ese proceso de autoindagación".
6 PARADIGMAS
6.1 Hermenéutico

Annotations:

  • Tipo de conocimiento construido -Enfermería como construcción personal -Sociología interaccionista -Hermenéutica y fenomenología de los cuidados de salud Cómo se construye -Investigación etnográfica -Estudio de significados y acciones en sus contextos -Observación. Notas de campos, diarios, relatos, etc. Para qué sirve - La práctica es el fundamento de la teoría (supresupuesto) - Enfermería enfocada como proceso deintercomunicación enfermero-a/paciente -Intervención práctica interpretativa. Acto de comprensión
6.1.1 Concepto de salud elaborado interactivamente (paciente-enfermero/a)
6.1.1.1 Paciente es comunicador de su estado y sus expectativas
6.2 Racional tecnológico

Annotations:

  • Tipo de conocimiento construido - Ciencia natural heredera del neopositivismo - Carácter objetivo de la actividad científica en general y de las acciones de enfermería en particular - Cuantificación-neutralidad-control externo del proceso Cómo se construye - Investigación experimental. Pruebas estandarizadas (tests, encuestas) - Gran protagonismo instrumentación estadística - Proceso ajeno y superior al objeto/sujeto investigado/cuidado Para qué sirve - La teoría dirige la acción separada de la praxis - La práctica se modifica teóricamente - La enfermería enfocada como un proceso tecnológico. Enfermero ejecutor de técnicas
6.2.1 Concepto de salud negativo/vacío: salud como ausencia de algo, omisión de manifestaciones clínicas.
6.2.2 Paciente tiene rol de sumisión y/o acatamiento pasivo de normas, prescripciones terapéuticas y técnicas/acciones de enfermería
6.3 Sociocrítico

Annotations:

  • Tipo de conocimiento construido - Enfermería como construcción social y sanitaria - Dialéctica-subjetividad - Construcción nuevas realidades Cómo se construye - Investigación crítica - Estudios de contextos personales y sociales - Compromiso para la solución de problemas - Los sujetos/pacientes por encima de los métodos Para qué sirve - La práctica se modifica teórica y prácticamente - Enfermería enfocada como intervención en la práctica social y antropológica del sujeto - El proceso de toma de decisiones centrado en la capacidad crítica
6.3.1 Concepto de salud positivo, reelaboración del mismo por parte del sujeto.
6.3.2 Paciente está implicado en su propio proceso de cambio de estado de salud
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