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Description
Mind Map by Nereida Vidal Le, updated more than 1 year ago
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Created by Nereida Vidal Le
about 9 years ago
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Primer curso
Bloque IV: Las huellas
del tiempo
- Contenidos
- 1.Formas
naturales
para medir
el tiempo
- día
- estaciones
- año
- antes/después
- pasado/presente
- día
- Nociones
de cambio,
causa y
consecuencia
- Aspectos de
la vida social
próximos al
alumno
- vivienda
- vestido
- alimentos
- transportes
- etc
- vivienda
- Uso de
fuentes
- textos narrativos
- Imágenes
- objetos
- testimonios
- textos narrativos
- 1.Formas
naturales
para medir
el tiempo
- Criterios de evaluación
- Describir una
sucesión de hechos en
el pasado utilizando
referencias sociales y
culturales
- Narrar a partir de ejemplos
cambios en aspectos significativos
como la vivienda, el vestido, los
transportes, los alimentos, las
costumbres o las profesiones.
- Registrar información sobre
hechos del pasado a partir de
fuentes como narraciones,
fotografías obtenidas a través
de las TIC o mediante
testimonios .
- Describir una
sucesión de hechos en
el pasado utilizando
referencias sociales y
culturales
- Estándares de aprendizaje
- Identifica, valora y respeta el patrimonio natural,
histórico, cultural y artístico y asume las
responsabilidades que supone su conservación y
mejora.
- Respeta los restos históricos y los valora como
un patrimonio que debemos legar
- Reconoce el valor que el patrimonio
arqueológico monumental nos aporta para el
conocimiento del pasado.
- Identifica, valora y respeta el patrimonio natural,
histórico, cultural y artístico y asume las
responsabilidades que supone su conservación y
mejora.
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