Conectivismo Vs Constructivismo

Gina Espin
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Description

este mapa mental tiene como objetivo hacer un análisis comparativo entra el conectivismo y el constructivismo

Resource summary

Conectivismo Vs Constructivismo
1 El proceso de aprendizaje ocurre en ambientes que no están necesariamente bajo el control del individuo.
1.1 A través de crear procedimientos propios, se construye el conocimiento
1.1.1 El rol del docente es de guía y faciilitador
1.1.1.1 paradigma donde el proceso de enseñanza se percibe mediante un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto es decir la enseñanza orientada a la acción
2 Conectivismo
2.1 Teoría de aprendizaje para la era digital
2.1.1 El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información
2.1.1.1 Mediante el uso de la internet, la metacognición, el autoconocimiento y el trabajo orientado a metas, se logra la integración del aprendizaje información y su educación formal.
2.1.1.1.1 Metacognición: Capacidad del individuo para trascender y re-apilicar su propio conocimiento. (Sergio Barrón)
3 Son dos de las tres grandes teorías de aprendizaje utilizadas más a menudo en la creación de ambientes instruccionales.
4 principios del conectivismo
4.1 El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones.
4.2 Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo.
4.3 La información actualizada y precisa es la intención de todas las actividades del proceso conectivista.
4.4 Escoger qué aprender y el significado de la información entrante.
4.5 Es posible que una respuesta actual, esté errada el día de mañana bajo la nueva información que se recibe.
5 principios del constructivismo
5.1 Proporcionar al alumno un puente entre la información disponible -el conocimiento previo- y el conocimiento nuevo necesario para afrontar nuevas situaciones.
5.2 • Ofrecer una estructura de conjunto para el desarrollo de la actividad o la realización de la tarea. •
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