Comunidades de Aprendizaje en Red

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Resumen de Comunidades de Aprendizaje
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Comunidades de Aprendizaje en Red
1 Las Comunidades de Aprendizaje
1.1 un proyecto basado en un conjunto de actuaciones educativas de éxito dirigidas
1.1.1 la transformación social y educativa
2 Modelo pedagógico
2.1 está en consonancia con las teorías científicas a nivel internacional
2.1.1 destacan dos factores claves para el aprendizaje en la sociedad
2.1.1.1 las interacciones
2.1.1.2 participación de la comunidad
3 Características
3.1 Participativa
3.2 Interactiva
3.3 Dinámica
3.4 Constructivista
3.5 Democrática
4 Metodología
4.1 Promueve la formación de un ser íntegro no fragmentado
4.2 Promueve estilos de comunicación horizontales con información clara y accesible
4.3 Compatibiliza el interés individual con el interés social asumiendo la solidaridad como un valor de organización de la convivencia y del encuentro entre personas
5 Antecedentes
5.1 Se inician a fines del siglo XIX
5.1.1 Son las más importantes
5.1.1.1 Escuela experimental de Chicago
5.1.1.1.1 Fundada por John Dewey en 1986 concebió esta escuela como un espacio de producción y reflexión de experiencias relevantes de la vida social, que permite el desarrollo de una ciudadanía plena
5.1.1.2 Colegio Experimental de la
5.1.1.2.1 Universidad de Wisconsin fundada por Alexander Meiklejohn en 1927. quien veía la educación como medio para preparar los estudiantes para vivir como ciudadanos resonsables
5.1.1.3 Círculos Culturales
5.1.1.3.1 Pedagogía para la liberación fundada por Paulo Freire en la década del 70 donde su teoría fué la liberación de la opresión educativa a la trasformación social
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