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Description
Mind Map by thania bejarano, updated more than 1 year ago
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Created by thania bejarano
over 3 years ago
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Modelos Pedagógicos
- Educación
- Conocimientos, hábitos, normas, reglas que el ser humano
adquiere a lo largo de la vida, dependiendo la cultura en la cual
se desarrolle.
- La educación se adquiere desde
distintos ambitos
- 1.Familia
- 2. Instituciones
Educativas
- 3. Sociedad
- Con intencionalidades o
metas de formación
- Propositos
- Objetivos
- Logros
- Propositos
- 1.Familia
- La educación se adquiere desde
distintos ambitos
- Conocimientos, hábitos, normas, reglas que el ser humano
adquiere a lo largo de la vida, dependiendo la cultura en la cual
se desarrolle.
- Modelo Educativo
- Punto de partida para que el docente potencie las
capacidades de los educandos a través de diversas
tecnicas para un mejor proceso de enseñanza y
aprendizaje
- Se tiene que tener encuenta
- Las necesidades del niño
- Contexto en el que se
desarrolla
- Cultura
- Politicas educatívas
- Las necesidades del niño
- Se tiene que tener encuenta
- Punto de partida para que el docente potencie las
capacidades de los educandos a través de diversas
tecnicas para un mejor proceso de enseñanza y
aprendizaje
- Modelo Pedagógico
- Identifica una institución con unos propósitos y
objetivos trazados; estableciento lineamientos
cuyo objetivo se basa en la normatividad y
reglamento en los procesos formativos
- La representación de las relaciones que
predominan en el acto de enseñar ( Florez
Rafael,1999)
- Componenetes que lo caracterizan:
- Pedagogía
- Conjunto del saber en la construcción del
proceso educativo
- Se desarrolla junto a la didactica
- Se desarrolla junto a la didactica
- Conjunto del saber en la construcción del
proceso educativo
- Curriculo
- Sistematización de la proyección que las
instituciones realizan para una mejora en
la formación
- Componentes
- Función social
Tarea pedagógica
Plan de estudios
Procesos de
enseñanzas
Proceso de
aprendizaje
Actividades
escolares
Contenidos
programáticos
Métodos Recursos
Área y asignatura
Proyectos
Procesos Políticas
Fines Contextos
Agentes
educativos
- Función social
Tarea pedagógica
Plan de estudios
Procesos de
enseñanzas
Proceso de
aprendizaje
Actividades
escolares
Contenidos
programáticos
Métodos Recursos
Área y asignatura
Proyectos
Procesos Políticas
Fines Contextos
Agentes
educativos
- Componentes
- Sistematización de la proyección que las
instituciones realizan para una mejora en
la formación
- Didáctica
- Es el arte del enseñar
- Relación Maestro- Alumno ¿ Que enseño? ¿ Para que
enseño y como enseño? ¿Cuando enseño?
- Relación Maestro- Alumno ¿ Que enseño? ¿ Para que
enseño y como enseño? ¿Cuando enseño?
- Es el arte del enseñar
- Formación
- Son los diferentes conocimientos que
una persona adquiere de alguna
materia
- Pueden
Ser
- Permanente
Continua
Integral
Construcción
Colectiva
Sistemática
- Permanente
Continua
Integral
Construcción
Colectiva
Sistemática
- Pueden
Ser
- Son los diferentes conocimientos que
una persona adquiere de alguna
materia
- Evaluación
- Se tiene como objetivo medir los niveles de
aprendizaje y desempeño que obtienen los
estudiantes de los temas vistos en un aula
de clases
- Se tiene como objetivo medir los niveles de
aprendizaje y desempeño que obtienen los
estudiantes de los temas vistos en un aula
de clases
- Pedagogía
- Identifica una institución con unos propósitos y
objetivos trazados; estableciento lineamientos
cuyo objetivo se basa en la normatividad y
reglamento en los procesos formativos
- Enfoque Curricular
- Conducir la atención hacia
un tema es este caso de
interés pedagógico con
orientación hacia la
enseñanza, que se
considere optimo para un
buen desarrollo humano.
- 9 Enfoques
- Académico
- Eficiencia social
- Centrada en el estudiante
- Reconstrucción social o
problemático
- Por competencias,
alternativo
- Sistemático
- Procesal
- Crítico
- Académico
- 9 Enfoques
- Conducir la atención hacia
un tema es este caso de
interés pedagógico con
orientación hacia la
enseñanza, que se
considere optimo para un
buen desarrollo humano.
- Corriente
Pedagógica
- Son las Teorías educativas que se caracterizan por tener una
línea de pensamientos e investigaciones con el fin de
comprender aspectos educativos
- 4 Corrientes
- Paradigma ecológico
- Pedagogías criticas
- Constructivismo
- Globalización ,
transversalización y tic’s
- Paradigma ecológico
- 4 Corrientes
- Son las Teorías educativas que se caracterizan por tener una
línea de pensamientos e investigaciones con el fin de
comprender aspectos educativos
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