LECTURA CRÍTICA

Cindy Vargas Cri
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LECTURA CRÍTICA
1 Se divide en 5 niveles
1.1 PARAFRASEAR
1.1.1 Es relatar el texto con tus propias palabras.
1.2 EXPLICAR
1.2.1 Significa poner a prueba la fuerza de un argumento o su claridad, a través de una afirmación de un hecho real y ejemplos de situaciones concretas de una cosa la cual se va a defender.
1.2.1.1 Es la idea principal de un texto, en la que alrededor gira el punto principal del párrafo.
1.2.1.2 Genera metáforas, analogías, ilustraciones o diagramas para conectarla con otros significados
1.3 ANÁLISIS
1.3.1 Analizar la lógica de lo que se está leyendo (razonamiento del autor)
1.3.1.1 Elementos del pensamiento:
1.3.1.1.1 Pregunta
1.3.1.1.2 Propósito
1.3.1.1.3 Punto de vista
1.3.1.1.4 Suposiciones
1.3.1.1.5 Implicaciones
1.3.1.1.6 Información
1.3.1.1.7 Inferencias o conclusiones
1.3.1.1.8 Conceptos
1.4 EVALUACIÓN
1.4.1 Es importante saber como evaluamos lo que estamos leyendo, en otras palabras la calidad del trabajo
1.4.1.1 Para evaluar se debe tener en cuenta lo siguiente:
1.4.1.1.1 1) Si la intención del autor es claro
1.4.1.1.1.1 2) Si el autor es acertado
1.4.1.1.1.1.1 3) Si es preciso con sus detalles y especificaciones
1.4.1.1.1.1.1.1 4) Si el material que usa es relevante al tema o su proposito
1.4.1.1.1.1.1.1.1 5) Si el autor nos lleva a lo que es importante del tema
1.4.1.1.1.1.1.1.1.1 6) Si usa puntos de vista relevantes
1.4.1.1.1.1.1.1.1.1.1 7) Si es consistente, no se contradice
1.4.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 8) Si el texto es significativo
1.4.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 9) Si el autor muestra un solo lado de la situación siendo imparcial
1.5 REPRESENTACIÓN
1.5.1 Es cuando uno entra en la mente del autor haciendo que uno hable y actué como si fuera el.
1.5.2 Para hacer esto se necesita otra persona que haya leído el texto y que ayude a formular las preguntas
1.5.3 Hacer este ejercicio ayuda a ver si uno en verdad entendio el texto
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