Recomendaciones sobre el consumo de alcohol en jovenes Bajo el Paradigma Interpretativo

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Recomendaciones sobre el consumo de alcohol en jovenes Bajo el Paradigma Interpretativo
1 descripción de todo el proceso realizado en las diferentes fases del ABP
1.1 En la fase 4 realizamos un mapa conceptial donde damos a conocer las partes desconocidas del caso de alcoholismo en adolecentes
1.2 en la Fase 5 en esta fase realizamos una discución grupal, para la realización de un diagrama donde exponemos las posibles soluciones del caso planteado el alcoholismo en los jovenes.
1.3 En la fase 6 realizamos un mapa mental donde propones las soluciones que como grupo hemos discutido para darle solución al problema planteado el alcoholismo en los jovenes.
2 Clima social
2.1 La adolescencia es el período en el que más probablemente aparece el hábito social de consumo de alcohol Es un período de transición entre la infancia y la adultez, en el cual el adolescente se siente miembro y partícipe de una “cultura de edad” caracterizada por sus propios comportamientos, valores, normas, argot, espacios y modas.
2.1.1 Las normas de los grupos en los que el adolescente se integra, los compromisos que en ellos asume y los valores que por la interacción grupal interioriza van a contribuir a la construcción de su identidad personal,
2.1.2 En este contexto evolutivo, el consumo grupal de alcohol llega a ser parte de la cultura juvenil e implica, para los jóvenes, una concepción específica del espacio y del tiempo, un espacio simbólico, común y compartido, construido por ellos a través de la interacción, que refleja las normas y valores colectivos, en un marco histórico-cultural determinado.
3 papel de la educacion en la prevencion
3.1 Apoyo psicopedagojico
3.2 En la infancia es necesario fomentar conductas y hábitos que promuevan una vida saludable.
3.3 desarrollo de un clima sano incluye las buenas relaciones entre alugnos y profesores
4 Apoyo familiar
4.1 Fomento de autoestima. se pretende atraves del trato cotidiano ay que esta permite reformar el autoconcepto pocitivo
4.2 Actividad critica ante el alcohol
4.3 La familia cumple un papael inportante ya que estos son los encargados de estar pendientes de la conducta des sus hijos
4.4 Logran una buena comunicacion con los hijos adolecentes es muy importante tanto para ellos como para los padres
5 Apoyo social y Comunitario
5.1 Acción interventiva en el contexto social comunitario ay que esta es capaz de contemplar e integrar las acciones parcialesde los otros agentes educativos
5.2 Revisar el funcionaminto de los espacion de recreacion juvenil
5.2.1 Trabajo dirigido a padres basado en el funcionaminto del auto estimado creando canales adecuados de comunicacion
5.3 Estimular los programas educativos para los jovenes
6 Apoyo familiar
6.1 Apoyar con el ajemplo
6.1.1 Los padres de familia son el modelo mas importante de sus hijos, ya que ellos pueden enseñarles que sepuede salir delante y superar los problemas
6.2 hablar con los hijos sobre el alcohol y otras sustancias sicoactivas
6.2.1 Informa a tus hijos con informacion sobre los daños del alcohol
6.3 Motiva a tus hijos a tener amistades pocitivas
6.3.1 Fomentarle asus hijos valores y respeto asiha su vida
6.4 escucha con interes y agrado los momentos de sus hijos
6.5 en señalo a confiar en sus padres
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