La Escuela

Andre Malca Ar
Mind Map by Andre Malca Ar, updated more than 1 year ago
Andre Malca Ar
Created by Andre Malca Ar almost 5 years ago
14
0

Description

descripción de la escuela
Tags

Resource summary

La Escuela

Annotations:

  • la eficacia escolar parece residir entonces en su interior y no en su exterior. Resulta difícil ver la escuela fuera del "paisaje" educativo (el "camello"). Esto prueba de su contrucción social como producto de la modernidad.
  • La condición de "naturalidad" es tamb una construcción históricamente determinada.
1 HIPÓTESIS
1.1 La consolidación de la escuela como forma educativa hegemónica se debe a que esta fue capaz de hacerse cargo de la definicón moderna de educación
1.2 del autor
2 el autor se propone
2.1 1. Despegar la escuela del apisaje educativo moderno
2.1.1 1.1. analizar sus particularidades
2.1.1.1 ¿Qué es la esucela? (nombrando al camello)
2.1.1.1.1 piezas:
2.1.1.1.1.1 homología entre la escolarización y otros porcesos educativos
2.1.1.1.1.2 matriz eclesiástica
2.1.1.1.1.3 regulación artificial
2.1.1.1.1.4 uso específico del espacio y tiempo
2.1.1.1.1.5 pertenencia a un sistema mayor
2.1.1.1.1.6 fenómeno colectivo
2.1.1.1.1.7 constitución del campo pedagógico y su reducción a lo escolar
2.1.1.1.1.8 formación de un cuerpo de especialeistas dotaceos de tecnologías eepcíficas
2.1.1.1.1.9 el docente como ejemplo de conducta
2.1.1.1.1.10 especial definición de la infancia
2.1.1.1.1.11 Establecimiento de una realción inmodificablemente
2.1.1.1.1.12 generación de dispositivos esepciíficos de disciplinameinto
2.1.1.1.1.13 currículo y prácitcas universales
2.1.1.1.1.14 ordenamiento de los contenidos
2.1.1.1.1.15 descontextualización del contenidos acadeémicos y creación del contenido escolar
2.1.1.1.1.16 creación de sistemas de acreditación, sancion y evaluación escolar
2.1.1.1.1.17 generación de uan oferta y demanda impresa específica
2.1.2 1.2. identificar una serie de elemntos que provocan rupturas
2.1.2.1 la escolarización como empresa moderna (en qué somo árabes mirando camellos)
2.1.2.1.1
2.1.3 1.3. reubicarlo en el paisaje, cuál es nuetra condición?
2.1.3.1 a modo de cierre o repasando la travesía
2.2 2. sostenter que la escolarización es el punto cumbre de condesación de la educación ffenémono típico de la moderniedad
3 la educación como fenómeno típico de la Modernidad
3.1 la escuela como metáfora del progreso, como una de las mayores construcciones de la modernidad, asegurando que “Todos los hechos sociales fueron explicados como sus triunfos o fracasos”.
Show full summary Hide full summary

Similar

Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
rbk_rod
LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
cinthyayali
EVALUACIÓN EDUCATIVA
seminarista25
Filósofos
Astrid Esquivel
ALIANZAS CONVENIOS VÍNCULOS
Fernanda Salamanca Alvarez
SOCIALIZACIÓN Y RECONOCIMIENTOS
Fernanda Salamanca Alvarez
Planeación Didáctica
jorge ortega
LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD RED
kevin Mcklein
LA EXCLUSIÓN Y LA ESCUELA
Jorge Untiveros Caldas
Observación
Perla Puente