EVALUAR DESDE EL ENFOQUE INFORMATIVO

pablo  villegas
Mind Map by pablo villegas , updated more than 1 year ago
pablo  villegas
Created by pablo villegas over 6 years ago
56
0

Description

trabajos de clase

Resource summary

EVALUAR DESDE EL ENFOQUE INFORMATIVO
  1. QUÉ SIGNIFICA EVALUAR?
    1. capacidad de aprender, evolucionar, adaptarse y cambiar
      1. Es un proceso intyegral y sitemático
        1. permite obtener evidencias y elaborar juicios
          1. un procesoq ue busca información para tomar decisiones
          2. LA MEDICIÓN EN EL CONTEXTO DE LA EVALUACION FORMATIVA
            1. la asignación de un valor numérico
              1. A conocimientos, habilidades, valores o actitudes
              2. sólo se mide el parendizaje (un puntaje)
              3. LA ESTIMACIÓN EN EL CONTEXTO INFORMATIVO
                1. PERMITE REALIZAR ESTIMACIONES
                  1. con base en evidencias cualitativas y cuantitativas
                  2. LA CALIFICACIÓN EN EL CONTEXTOFORMATIVODE LA EVALUACIÓN
                    1. cualitativa del nivel de desempeño
                      1. suficiente o insuficiencia de los aprendizajes esperados
                        1. no basta con establecer una calificación, sino tomar decisiones
                        2. LA MEDICIÓN EN EL CONTEXTO DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA
                          1. plan de estudios 2011
                            1. el proceso de la evaluación debe buscar, el mejorar el desempeño de los alumnos
                            2. LA ACREDITACIÓN
                              1. consiste en tomar la desición respecto a la pertinencia
                                1. evidencias cualitativas y cuantitativas
                                  1. los incorpora de una u otra manera como acciones indispensables que integran el proceso
                                    1. recolectar evidencia
                                      1. contribuir a la mejora del arendizaje
                                        1. la evaluación formativa constituye un proceso en continuo cambio
                                        2. MOMENTOS Y TIPOS DE EVALUACIÓN
                                          1. inicial, de proseco y final
                                            1. se realiza de manera previa al desarrollo de un proceso educativo
                                              1. evaluacón formativa
                                                1. para valorar, los aprendizajes, mejorar la ensñanza y el perndizaje
                                                2. permite valorarsi la planificación se está realizando de acuerdo con lo planeado
                                                  1. regulación interactiva
                                                    1. son las evaluaciones que estan completamente integradas al proceso de enseñanza
                                                    2. regulacion retroactiva
                                                      1. crear oportunidades de aprendizaje
                                                      2. funcfiones de la evaluacion
                                                        1. identificar las necesidades del grupo
                                                          1. creacion de oportunidades
                                                            1. regulacio proactiva
                                                              1. evaluacion inicial
                                                              2. por qué se evalúa?
                                                                1. durante el ciclo escolar
                                                                  1. desde el enfoque informativo
                                                                  2. que se evalúa
                                                                    1. se toman decisiones
                                                                      1. los aprendizajes de los alumnos
                                                                    2. quíenes evalúan
                                                                      1. el docente
                                                                        1. su proceso de aprendizaje
                                                                          1. coevaluación
                                                                            1. heteroevaluación
                                                                            2. responsabilidades de la evaluación
                                                                              1. el alumno es corresponsable con docentes
                                                                                1. las madres opadres de familia o tutores
                                                                                  1. las autoridades educativas
                                                                                  Show full summary Hide full summary

                                                                                  Similar

                                                                                  Comunidades Virtuales de Aprendizaje en Red
                                                                                  arbey romero molina
                                                                                  metodologías participativas que existen para desarrollar acciones psicosociales en el contexto educativo
                                                                                  Maria Paula Murcia
                                                                                  Linea del Tiempo
                                                                                  Ryota Kazuhiro
                                                                                  PARADIGMA PSICOGENÉTICO Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS
                                                                                  dianacanadian
                                                                                  1ª Guerra Mundial y período de entreguerras
                                                                                  pablo rincon rubio
                                                                                  TIPOS DE COMUNIDAD
                                                                                  Antony Montana
                                                                                  FORMACIÓN DE MONARQUIAS NACIONALES
                                                                                  MANUEL RODOLFO VARGAS ALARCÓN
                                                                                  costos y presupuestos
                                                                                  Rafael David Orozco Gonzalez
                                                                                  Interdependencia y ganancias derivadas del comercio
                                                                                  Nicolas Martinez1922
                                                                                  Mapa Mental Economía Internacional
                                                                                  mich_macool
                                                                                  NORMA TECNICA COLOMBIANA NTC 3723
                                                                                  kratosramirez321