EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Maggie Lopez
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Mapa mental sobre EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

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EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
  1. Cursos dictados a través de correo electrónico, vídeo, o conexión vía teléfono o TV por satélite
    1. Aportan facilidades que no están disponibles para el estudiante en los ambientes tradicionales de la educación
      1. La evaluación en línea recae en la tendencia de exámenes vigilados y tareas escritas
        1. Enfrenta problemas como: falta de coherencia entre los niveles de aprendizaje
          1. uso de pruebas estructuradas, comúnmente conocidas como objetivas.
            1. los estudiantes aprender cuando son evaluados y se benefician de la evaluación formativa con la retroalimentación
              1. Propuestas de Mc Vay para evaluación a los ambientes en línea
                1. Renunciar al control
                  1. Reevaluar el resultado de la evaluación: más allá de las pruebas objetivas
                    1. Aplicación en el mundo real
                      1. Diseño de las tareas de evaluación en línea
                        1. Oportunidades de evaluación en los ambientes en línea
                          1. Uso de memorias de reflexión de los estudiantes
                            1. Evaluación de l aprendizaje basado en proyectos
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