Principios de la Andragogía

claudia lezama
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Principios de la Andragogía
1 Generales
1.1 Horizontalidad
1.1.1 Se refiere a ser el facilitador y el participante al mismo tiempo.
1.1.2 Es una relación compartida entre la actitud y el compromiso.
1.1.3 Características básicas de la Horizontalidad
1.1.3.1 Cuantitativa
1.1.3.1.1 Cambio físico de la persona adulta. Ejemplo: disminución de la sensibilidad en los sentidos. (visión, audición, etc.)
1.1.3.2 Cualitativa
1.1.3.2.1 Se refiere a la madurez, experiencias, vivencias, etc.
1.2 Participación
1.2.1 Posibilidad de realizar actividades con otras personas.
1.2.2 Posibilidad de intercambiar información y experiencias.
1.2.3 Posibilidad de tomar decisiones con otras personas.
2 Específicos
2.1 Conocer al adulto
2.1.1 Conocer las necesidades que tiene como individuo, ya que podrían limitar su aprendizaje.
2.2 Autoconcepto
2.2.1 El adulto, aprende a aprender
2.2.2 El adulto se vuelve autodidacta.
2.3 Experiencia previa
2.3.1 El adulto quiere construir un futuro a partir del pasado.
2.3.2 La experiencia de vida, en ocasiones acelera el aprendizaje.
2.4 Disposición para aprender
2.4.1 El adulto tiene que aprender a desaprender y romper paradigmas.
2.5 Inclinación al aprender
2.5.1 El adulto asimila mejor el conocimiento en contextos de la vida real.
2.6 Motivación para aprender
2.6.1 El adulto aprende por que quiere, no por obligación.
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