PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

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MAPA MENTAL DE PARAMETROS CURRICULARES
Marisol higareda lopez
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Marisol higareda lopez
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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA
  1. EL PROPOSITO DE LA ASIGNATURA DE LENGUA INDIGENA
    1. LOS ALUMNOS
      1. ESTUDIEN
        1. ANALICEN
          1. REFLEXIONEN
          2. SOBRE SU LENGUA NATIVA
        2. PRACTICAS SOCIALES
          1. LENGUAJE
            1. ORALES
              1. ESCRITAS
            2. EDUCACION PARA LA DIVERSIDAD
              1. DERECHO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
                1. HABLAR SEGUNDA LENGUA
                  1. EDUCACION BILINGÜE
                    1. LENGUA MATERNA
                      1. BILINGÜISMO EN AULAS INDIGENAS
                        1. BILINGÜES Y PLURILINGÜES
                  2. CONVERTIR LA LENGUA INDIGENA
                    1. OBJETO DE ESTUDIO
                      1. SELECCIONAR
                        1. ORGANIZAR
                          1. DISTRIBUIR CONTENIDOS
                            1. ENFOQUE PEDAGOGICO
                          2. ASIGNATURA DE LENGUA INDIGENA
                            1. ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA
                            2. CONTENIDO CURICULAR
                              1. REFLEXIONEN SOBRE SU LENGUA
                                1. REGULACIONES SOCIOCULTURALES
                                  1. CONTEXTOS DE INTERACCION
                                    1. APRENDIIZAJE
                                  2. PAUTAS O MODOS DE INTERACCION
                                    1. TEXTOS ORALES Y ESCRITOS
                                    2. PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
                                      1. ASIGNATURA DE LA LENGUA INDIGENA
                                        1. FAMILIA Y COMUNIDAD
                                          1. TRADICION ORAL, TESTIMONIOS HISTORICOS,LITERATURA
                                            1. VIDA INTERCOMUNITARIA Y RELACION CON OTROS PUEBLOS
                                              1. ESTUDIO, DIFUSI'ON DE CONOCIMIENTO
                                            2. CREACI'ON DE LA LENGUA INDIGENA
                                              1. PROMOVER COMO POLITICA EDUCATIVA
                                                1. GENERAR ACCIONES
                                                  1. LEGITIMAR LENGUAS INDIGENAS
                                                    1. POL'ITICA LINGÜISTICA
                                                      1. PRACTICA PROPUESTA DIDACTICA
                                                      2. CICLOS
                                                        1. CICLO 1
                                                          1. 11.5 HORAS
                                                          2. CICLO 2 Y 3
                                                            1. 8.5 HORAS
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                                                          Asignatura: Lengua Indígena
                                                          jcsuarez72
                                                          Contexto
                                                          wendy moreno
                                                          Lengua Indigena
                                                          Nadya Sanchez
                                                          Jessica Rodriguez
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