Parámetros Curriculares para la Educación Indigena

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Parámetros curriculares para la educación indigena

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Parámetros Curriculares para la Educación Indigena

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  • Parámetros Curriculares para la Educación Indigena
1 Propósitos
1.1 Consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien
1.1.1 Analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
1.1.1.1 Con las prácticas sociales del lenguaje oral y escrito
1.2 Derechos culturales y linguisticos
1.2.1 Una educación incluye el derecho de los pueblos indigenas a hablar su lengua
1.2.1.1 una Educación Bilingue que contribuya al desarrollo de su lengua
1.2.1.1.1 Se fortalece la segunda lengua
1.3 El Desarroyo del Bilinguismo
1.3.1 El Aprendizaje del Ingles
2 Parámetros Curriculares
2.1 Contierne enfoques contenidos generales
2.1.1 Recomentaciones didacticas y linguisticas
2.2 Se elabora programas de estudios por lenguas
2.2.1 Se consideran las particulares linguisticas y cultura
3 El Carácter Biligue
3.1 La asignatura permite la cooperación y reflexión
3.2 Se elaboran programas de estudios por lengua
3.2.1 Considerando las particulares lingustica y cultura
4 Las Prácticas sociales del lenguaje en la asignatura
4.1 La familia y la comunidad
4.1.1 Tradición oral
4.1.1.1 Testimonios históricos y la literatura
4.1.1.1.1 La vida intercomunicaría
4.1.1.1.1.1 relaciones con otros pueblos
4.1.1.1.1.1.1 Estudio y defunción del conocimiento
4.2 Procesos de creación de la asignatura
4.2.1 Lengua indigena
4.3 Promover como políticas educativas
4.3.1 Participación social de los pueblos indigenas
4.3.1.1 Legitimar la lengua indiguena
4.3.1.1.1 Programas de educación bilingue
4.3.1.1.1.1 Poner en práctica las propuestas didacticas
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