Parámetros curriculares para la educación indígena

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Parámetros curriculares para la educación indígena
  1. Espacio curricular para que los alumnos
    1. Estudien
      1. Analicen
        1. Sobre su lengua nativa
          1. Apartir de practicas sociales de lenguaje
            1. orales
              1. escritas
            2. Reflexionen
            3. En la asignatura de la lengua indígena se organizan en cuatro ámbitos
              1. La familia y la comunidad
                1. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
                  1. La vida intercomunitaria y la relación con otros plueblos
                    1. El estudio y la difusión de conocimiento
                      1. Se complementa con la enseñanza del español como segunda lengua
                      2. Se abordan de una situación cultural las practicas del lenguaje
                        1. De generación en generación
                          1. Con narraciones orales difunden y enseñan.
                            1. Normas culturales.
                              1. valores
                            2. Convertir a la lengua indígena como en objeto de estudio implica
                              1. Seleccionar
                                1. Organizar
                                  1. Distribuir contenidos
                                    1. Adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza
                                    2. contienen propositos
                                      1. enfoque
                                        1. contenidos generales
                                          1. recomendaciones linguisticas
                                            1. recomendaciones didacticas
                                      2. La alfabetización de ambas lenguas se considera bi- alfabetización
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