TENDENCIAS PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS 1

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MAPA CONCEPTUAL TENDENCIAS PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS 1

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TENDENCIAS PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS
1 PEDAGOGÍA
1.1 ESTUDIO
1.1.1 FORMACIÓN
1.1.1.1 SUJETO
1.1.1.1.1 CONCIENCIA EN SÍ
1.1.1.1.2 CONCIENCIA PRA SÍ
1.1.1.1.2.1 TRANSFORMADOR
1.1.1.1.2.2 CONSTRUCTOR
1.1.2 EDUCACIÓN
1.1.2.1
1.2 RELACIÓN
1.2.1 ECONOMÍA
1.2.2 ANTROPOLOGÍA
1.2.3 PSICOLOGÍA
1.2.4 SOCIOLOGÍA
1.2.5 MEDICINA
1.2.6 HISTORIA
1.3 COMO
1.3.1 TÉCNICA
1.3.2 CIENCIA
1.3.3 ARTE
1.3.4 DISCIPLINA
2 TENDENCIAS
2.1 COMO
2.1.1 PATRÓN DE COMPORTAMIENTO
2.1.1.1 ENTORNO
2.1.1.2 TIEMPO
3 DIDACTICA
3.1 COMO
3.1.1 DISCIPLINA
3.1.1.1 ENSEÑANZA
3.1.1.1.1 CURRICULOS
3.1.1.1.2 OBJETIVOS
3.1.1.1.3 EVALUACIÓN
3.1.1.1.4 MANUALES
3.1.1.1.5 SOFTWARE
3.1.1.1.6 OBRAS
3.1.1.1.7 MATERIALES
3.1.1.2 APRENDIZAJE
3.1.1.2.1 DIDACTICO
3.1.1.2.1.1 INNOVADOR
4 MODELO PEDAGOGÍCO
4.1 ESTUDIAN
4.1.1 OBJETIVOS
4.1.2 METODO Y METODOLOGIA
4.1.3 DISEÑO
4.1.3.1 PROYECTOS PEDAGOGICOS
4.1.3.2 ENFOQUE PEDAGOGÍCO
4.1.3.3 PLANES DE ESTUDIO
4.1.3.4 ACTIVIDADES
5 INTERACCIÓN COMUNICATIVA
5.1 SE INTEGRA
5.1.1 CONCEPTOS
5.1.1.1 ERGONOMIA COGNITIVA
5.1.1.2 EXPERIENCIA
5.1.1.3 MULTIMEDIACIÓN
5.2 DEFINE
5.2.1 LENGUAJE VERBAL
5.2.1.1 EMISOR
5.2.1.1.1 ENSEÑANZA
5.2.1.2 RECEPTOR
5.2.1.2.1 APREDIZAJE
5.2.2 LENGUAJE NO VERBAL
5.2.2.1 CONTENIDOS INETRACTIVOS
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