Parametros curriculares de la educacion indigena

SANTA ERIKA MEND
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este es un mapa mental acerca de los parametros curriculares

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Parametros curriculares de la educacion indigena
  1. Concepto
    1. Establece bases pedagogicas para la enseñansa de la lengua indigena
    2. Educacion bilingue
      1. Contribuye al desarrollo de su lengua materna y favorece la apropiacion de una segunda lengua
      2. Practicas sociales de lenguaje
        1. Modos de interaccion que ademas de la produccion e interpretacion de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con estas
          1. Se organizan en cuatro ambitos:
            1. 1.familia y comunidad
              1. 2.La tradicion oral, los testimonios historicos y la literatura
                1. 3.La vida intercomunitaria y la relacion con otros pueblos
                  1. 4.Estudio y la difusion del conocimiento
              2. Propositos:
                1. Promover el cumplimiento del mandato constitucional de los derechos de pueblos indigenas en la practica escolar
                  1. Generar la particion social de los pueblos indigenas, en la construcion de una propuesta educativa y en la difusion del valor positivo de la diversidad linguistica y cultural
                    1. Legitimar las lenguas indigenas en las instituciones educativas, coadyuvando a su respeto y ampliacion de sus funciones en el ambito publico
                      1. Sentar las bases de una politica linguistica escolar
                        1. Poner en practica una propuesta didactica concreta capaz de generar experiencias, testimonios y resultados que muestren el valor de la diversidad
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