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Parámetros curriculares para la educación indígena

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EN ESTE TRABAJO PODEMOS VISUALIZAR QUE LOS PARÁMETROS DE LA LENGUA INDÍGENA VA A TENER COMO PROPÓSITO INCORPORAR UN ESPACIO CURRICULAR PARA QUE LOS ALUMNOS ESTUDIEN Y ANALICEN SU LENGUA NATIVA, A PARTIR DE LA APROPIACIÓN DE LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE ORALES Y ESCRITAS, SE VISUALIZA LA EDUCACIÓN BILINGÜE, EL CONTENIDO DE LOS PARÁMETROS CURRICULARES Y SU EXIGENCIA CON EL LENGUAJE, ASI COMO TAMBIEN SE RESALTAN LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE Y LOS 4 ÁMBITOS EN QUE SE ORGANIZAN.
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Parámetros curriculares para la educación indígena
  1. Reflexión sobre la lengua y regulaciones socioculturales
    1. Contextos de interacción significativos
      1. contenido Curricular
    2. Parámetros curriculares
      1. Usos del lenguaje en contextos de interacción significativos
      2. Mandato constitucional: derechos culturales y lingüisticos
        1. Estudien, analicen y reflexionen
          1. reflexionen sobre la lengua nativa
          2. Practicas Orales
            1. Escritas
            2. Segunda lengua
              1. Prácticas sociales del lenguaje :Lectura
                1. Escritura
                  1. Práctica
                  2. ÁMBITOS DE LAS PRACTICAS SOCIALES
                    1. Vida intercomunitaria
                      1. Estudio y difusión del conocimiento
                        1. Tradición oral
                          1. Familia y comunidad
                        2. PROPÓSITO:Cumplimiento del mandato constitucional

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