Parámetros curriculares para la educación indígena

Christian Alejan2826
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Description

Los parámetros Curriculares para la educación indígena centran su atención en prácticas sociales con las que, ya se de forma oral o escrita, los alumnos estudian, analizan y reflexionan sobre diversos contenidos que permiten el desarrollo de un cultura plurilingüe que a la vez considera, respeta y valora las culturas indígenas.

Resource summary

Parámetros curriculares para la educación indígena
1 Espacio Curricular

Annotations:

  • W
1.1 Estudio
1.2 Análisis
1.3 Reflexión
2 Prácticas Sociales
2.1 Orales
2.2 Escritas
3 Estudiantes bilingües o plurilingües
3.1 Diversidad
3.1.1 Cultural
3.1.2 Lingüística
4 Contienen
4.1 Propósitos
4.2 Enfoque
4.3 Contenidos generales
4.4 Recomendaciones didácticas y lingüísticas
5 Programas de Estudio
5.1 Particularidades lingüísticas y culturales.
6 Ambitos de las Prácticas sociales de la lengua indígena
6.1 Familia y Comunidad
6.2 La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
6.3 La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
6.4 El estudio y la difusión del conocimiento.
7 Propósitos
7.1 Promover los derechos de los pueblos indígenas.
7.2 Acciones para ampliar la participación social de los pueblos indígenas en la construcción de una propuesta educativa.
7.3 Legitimar las lenguas indígenas.
7.4 Sentar las bases de una política lingüística escollar mediante programas de educación bilingüe.
7.5 Generar una propuesta didáctica que muestre el valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los aprendizajes esperados.
8 Horas semanales
8.1 9 lengua materna
8.2 2.5 lengua adicional
8.3 7.5 para generar bilingüísmo
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