Parámetros curriculares para la educación indígena

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obteniendo la mejor explicaciòn sobre la lengua materna que surge como una asignatura

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Parámetros curriculares para la educación indígena
  1. propósito
    1. creación de la asignatura de lengua indígena consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en los diversos ámbitos de la vida social
      1. La asignatura de Lengua Indígena
        1. complementa con la enseñanza del Español como segunda lengua, por lo que se elaboran programas de estudio de lengua indígena y programas de Español como segunda lengua para la educación primaria indígena.
    2. Las prácticas sociales del lenguaje en la asignatura de Lengua Indígena se organizan en cuatro ámbitos:
      1. 1. la familia y comunidad. 2. la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura. 3. la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4. el estudio y la difusión del conocimiento.
      2. los Parámetros Curriculares
        1. contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas
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