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LA EVALUACION CLAVE PARA LA CALIDAD EDUCATIVA
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MAPA MENTAL REFERENTE A LA INTRODUCCIÓN DE LA EVALUACION
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conceptos claves de varios autores
guia para evaluar
calidad de educacion
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fpereznaranjo
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LA EVALUACION CLAVE PARA LA CALIDAD EDUCATIVA
ELEMENTO ESENCIAL PARA EL PROGRESO HUMANO
TIENE ESENCIA DE CONSTANTE EVALUACVION
DE LA ORDEN DEFINE A LA EVALUACION EN EDUCACIÓNN
PROCESO O CONJUNTO DE PROCESOS PARA LA OBTENCIÓN Y ANALISIS DE INFORMACION RELEVANTE EN LA QUE HAY QUE APOYAR UN OBJETO DE VALOR
MODELO EDUCATIVO
REALIDAD EDUCATIVA: OBSERVACIÓN; REFERENCIA, DESCRIPCIÓN, CRITERIO EVALUADOR Y COMPARACION
LA EVALUACION NO ES CONTINUA. SINO FRECUENTE
SOPORTE A CUALQUIER INTERVENCIÓN SOBRE LA MISMA
EVALUAMOS LA REALIDAD PARA PODER MEJORARLA PERO TENIENDO COMO BASE REFERENCIAS Y CTIERIOS DE EVALUACION
DR. DANIEL STUFFLENBEAN
PROCESO QUE NOS PERMITE IDENTIFICAR, OBTENER Y PROPORCIONAR INFORMACION
Ú TIL Y DESCRIPTIVA ACERCA DEL VALOR Y MERITO DE LAS METAS
PARA LA PLANIFICACIÓN, REALIZACIÓN E IMPACTO DEL OBJETODETERMINADO CON EL OBJETO DE SERVIR DE GUIA
PARA LA TOMA DE DECISIONES Y LA SOLUCIÓN DE PROBLEM,AS
ANALISIS PROFUNDO DE LA REALIDAD
POR LO TANTO EVALUACION, DECISIÓN Y ACCION SON 3 COSAS IMPORTANTES EN EL PROCESO EDUCATIVO
BEELY DEFINE LA EVALUACION COMO LA RECOGIDA SISTEMATICA E INTERPRETACIÓN DE LAS EVIDENCIAS QUE CONDUZCAN COMO UN JUICIO DE VALOR A LA ACCION
4 ELEMENTOS: SISTEMATICA, INTERPRETACION DE EVIDENCIAS, ENJUICIAR LA REALIDAD Y EL FIN LA TOMA DE DECISIONES.
FIN DE LA EVALUACION ES CONSEGUIR LA CALIDAD DE LA EDUCACION
FUNCIONALIDAD+ EFICACIA +EFICIENCIA
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