Parámetros curriculares para la educación indigena

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Parámetros curriculares para la educación indigena
  1. Propósito asignatura lengua indigena
    1. Consiste en incorporar un espacio curricular par que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las practicas sociales del lenguaje orales y escritas.
    2. Parámetros curriculares
      1. contiene propósitos, enfoques, contenidos generales y recomendaciones didácticos y linguístiicos.
        1. A partir de la guia curricular se elaboran programas de estudio por lengua, considerando las partícularidades linguísticas y cculturales.
      2. Enfoque de enseñanza centrada en las practicas sociales del lenguaje
        1. La familia y comunidad - tradición oral, los testimonios históricos y la literatura - La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos - Estudio y difusión del conocimiento.
        2. Propósitos de cracion de la asignatura de legua indigena
          1. *Promover, como política educativa, el cumplimiento del mandato constitucional en relación con los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar. * cciones que permitan ampliar la participación social de los pueblos indígenas en la construcción de una propuesta educativa * Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel *Sentar las bases de una política lingüística escolar.
          2. Caractre Bilingue
            1. Permite la comparación y reflexión sobre las diferencias que existen entre las prácticas sociales del lenguaje propias de las lenguas indígenas.
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