CULTURA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN CONTRASTE CON LA EDUCACIÓN TRADICIONAL

mariagraciano1979
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Description

A través del mapa mental se puede comprender fácilmente los pro y los contra encontrados con relación a la educación a través de las nuevas tecnologías y la educación tradicional.

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CULTURA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN CONTRASTE CON LA EDUCACIÓN TRADICIONAL
  1. NUEVAS TECNOLOGÍAS
    1. EDUCACIÓN
      1. Fuentes de consulta fácil y rápida
        1. Más explicita con medios audiovisuales
          1. Conocimiento interactivo
            1. Imagen sonido y texto
              1. Fácilmente comprensible
                1. Poca cultura de leer
                  1. Maestros y maestras como mdiadores
                  2. Videojuegos
                    1. Demasiado tiempo en jóvenes y niños
                    2. Se renueva cada día
                      1. Nuevas estrategias discursivas
                        1. Acceso limitado especialmente en áreas rurales
                          1. Imágenes y sonido
                            1. Captan la atención fácilmente
                              1. Más explícitas
                              2. Cambios sociales y mentales
                                1. Amistosos y cómodos
                                  1. No hay control de calidad
                                    1. Televisión
                                      1. Aún no se garantizan buenos contenidos
                                    2. ESCRITA
                                      1. EDUCACIÓN
                                        1. Reto para el maestro en incentivar la lectura
                                          1. Construcción personal
                                            1. Mayor disciplina y dedicación
                                            2. Despierta la imaginación
                                              1. Niños practican más la lectura que los jóvenes
                                                1. No perderá su vigencia
                                                  1. La lectura es controlada por el lector
                                                  Show full summary Hide full summary

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