Parámetros Curriculares para la educación indígena

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Asignatura Lengua Indígena

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Parámetros Curriculares para la educación indígena
  1. Propósito de la asignatura Lengua Indígena
    1. Que los alumnos estudien analicen y reflexionen
      1. Sobre su lengua nativa
        1. En los diversos ámbitos de la vida social
        2. Una educación en y para la diversidad
          1. Desarrollo del bingüilismo en las aulas indígenas
            1. Formación de estudiantes bilingües y plurilingües
              1. Aprender una segunda lengua
                1. Para incrementar el potencial comunicativo, cultural e intelectual
                  1. Indígena y español lenguas de comunicación para el aprendizaje
                2. Aprendizaje del inglés
              2. Establecen las directrices para la enseñanza de la lengua indígena
                1. Como objeto de estudio
                2. Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales
                  1. Y recomendaciones didácticas y lingüísticas
                  2. Asignatura de Lengua Indígena
                    1. Ámbitos de las prácticas sociales
                      1. La familia y la comunidad
                        1. La tradición oral, los testimonios histórico y la literatura
                          1. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
                            1. El estudio y la difusión del conocimineto
                          2. Propósitos de la asignatura
                            1. Promover los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar
                              1. Ampliar la participación social de los pueblos indígenas
                                1. En la construcción de una propuesta educativa
                                2. Legitimar las lenguas indígenas en cualquier nivel
                                  1. Poner en práctica una propuesta didáctica concreta
                                    1. Que muestren el valor de la diversidad
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                                  Ma. Elena Flores
                                  Parámetros curriculares para la Educación Indígena
                                  Victoria Alonzo
                                  La diversidad en el aula.
                                  Patricia Arias Pérez
                                  Asignatura: Lengua Indigena
                                  Lety MartzDi
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