PARÁMETROS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN INDIGENA

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Description

DESCRIPCIÓN DE LOS PARÁMETROS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN INDÍGENA

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PARÁMETROS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN INDIGENA
  1. OBJETIVO
    1. INCORPORACIÓN DE UN ESPACIO PARA EL ESTUDIO, ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DE SU LENGUA NATIVA, EL DESARROLLO DEL BILINGÜISMO Y UNA EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD
    2. CONTIENEN
      1. PROPOSITOS
        1. ENFOQUE
          1. CONTENIDOS GENERALES
            1. RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGüISTICAS
              1. REFLEXIONAR SOBRE SU LENGUA, Y LAS REGULACIONES SOCIO CULTURALES, LOS USOS DEL LENGUAJE E INTERACCIÓN SIGNIFICATIVA PARA SU APRENDIZAJE, UTILIZACIÓN DE RECURSOS LINGüÍSTICOS, PARA EXPERIMENTAR CON ELLOS, EXPLORE Y ENRIQUEZCA PARA QUE RECURRA A ELLOS DE MANERA CONCIENTE.
              2. PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
                1. EN 4 AMBITOS
                  1. FAMILIA Y COMUNIDAD
                    1. TRADICIÓN ORAL Y TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y LITERATURA
                      1. VIDA INTERCOMUNITARIA Y RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
                        1. ESTUDIO Y DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
              3. ENSEÑANZA CENTRADA EN LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
              4. SON
                1. ACCIONES QUE PERMITAN LA PARTICIPACIÓN SOCIAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
                  1. DIFUSIÓN DEL VALOR POSITIVO DE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL
                    1. PONER EN PRÁCTICA PROPUESTA DE DIDÁCTICA CAPAZ DE GENERAR EXPERIENCIAS, TESTIMONIOS
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