Educación y aprendizaje

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Educación y aprendizaje

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Educación y aprendizaje
  1. es un proceso
    1. tiene limitantes y imperfecciones
      1. con dos aspectos
        1. Posibilidad a llegar a ser persona
          1. Posibilidad a que se logre la finalidad
          2. implica
            1. formación adquirida
              1. no es un proceso innato
                1. es un inagotable
                  1. ser es en su pensar infinito
                  2. formación aprendida
                    1. del ser, del saber, del actuar, de vivir y de un contenido
                    2. libre del conocimiento, por voluntad y autodeterminación determinan un aprendizaje.
                  3. sin proceso de aprendizaje no hay educación
                    1. donde se debe de saber quién es el educando y de lo que puede ser.
                    2. es enseñanza
                      1. formación integral del ser
                        1. no tiene siempre un carácter educativo
                          1. aprender a dominarse, saberse y aprenderse
                          2. El educador
                            1. es un filósofo
                              1. un hombre que aclara a sí mismo el sentido del hombre en conjunto integral.
                              2. su obra
                                1. disminuye conforme aumenta mi capacidad de autoeducarme (aprender a ser, usar su inteligencia).
                                2. NO impone, sobrepone ni sofoca
                                  1. SI alimenta, guía y ayuda.
                                    1. debe conocer experiencias previas
                                  2. facilita una forma crítica de pensar.
                                  3. su filosofía
                                    1. debe considerar al hombre como un todo
                                      1. finito e infinito
                                        1. social e integral
                                    2. su relación
                                      1. exige un comunión y comunicación
                                        1. entre el educador y el educando
                                          1. buscando el conocimiento de la verdad
                                      2. acto de aprender
                                        1. depende de tres factores
                                          1. El objeto
                                            1. el objeto puede ser subjetivo (ideal) u objetivo (cosa)
                                              1. es todo objeto cognoscible de la realidad
                                            2. El sujeto
                                              1. El acto mismo
                                              2. aspectos
                                                1. preceptivo (intuitivo), cognitivo (conceptos) y racional (reflexivo).
                                              3. heteroeducación
                                                1. el hombre aprende por castigos
                                                  1. premios, sociales y legales
                                                  2. ejemplo
                                                    1. la infancia y la educación familiar
                                                  3. inteligencia
                                                    1. es poder juzgar y juzgar es conocer
                                                      1. descubre la percepción del ser y la idea del ser.
                                                    2. el alumno
                                                      1. es un protagonista.
                                                        1. construye conocimiento
                                                          1. a pensar, juzgar y valorar
                                                            1. Contacto perceptivo, reflexivo para conocer y conceptualizar la realidad
                                                        Show full summary Hide full summary

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