Parámetros curriculares para la educación indígena

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Parámetros curriculares para la educación indígena
  1. propósito
    1. los alumnos estudien, analicen y reflexionen su lengua nativa
      1. con prácticas orales, sociales y escritas
    2. desarrollo de bilingúismo
      1. permite el aprendizaje de inglés
        1. estudiantes bilingües y plurilingúes
      2. las prácticas sociales se organizan en 4 ámbitos
        1. familia y comunidad
          1. tradición oral, testimonios históricos y literatura
            1. la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
              1. el estudio y la difusión del conocimiento
              2. en el primer ciclo se proponen
                1. 9 horas semanales para lengua materna
                  1. 2.5 horas para lengua adicional y su aprendizaje
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