Parámetros Curriculares para la educación indígena

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Mapa de los parámetros currículares breve explicación

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Parámetros Curriculares para la educación indígena
  1. Lengua indigena
    1. Propósito
      1. Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
      2. Contribuye al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua con aprendizajes de la vida social y escolar consolidando el bilingüismo.
      3. Bilingüismo
        1. Contribuye a la formación de estudiantes bilingües y plurilingües que sean más sensiblesa la diversidad cultural y lingüística
        2. Contienen
          1. Propósitos, enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas y lingüísticas
          2. Asignatura Lengua Indigena
            1. Se complementa con el español
              1. También se dirigen estudiantes indígenas sean monolingües o bilingües.
              2. Enfoque: Prácticas sociales del lenguaje
                1. Ámbitos
                  1. 1. La familia y comunidad
                    1. 2.La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
                      1. 3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
                        1. 4. El estudio y la difusión del conocimiento,
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