DIDACTICA

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Description

MAPA MENTAL

Resource summary

DIDACTICA
  1. Ciencia Normativa
    1. científico
      1. técnico
        1. artístico
        2. se constituye por

          Annotations:

          • - intencionalidad - enseñanza - aprendizaje - procesos de enseñanza-aprendizale - formación e instrucción
          1. curriculum

            Annotations:

            • - elementos de acción y reflexión - lugar mundo real - mundo de interacción - mundo praxis es el construido - proceso de construcción de significados
            1. General

              Annotations:

              • - ordenar la enseñanza
              1. Específica

                Annotations:

                • construir un saber que facilite la interpretación de las prácticas de la enseñanza
                1. Tradicional

                  Annotations:

                  • - buena calidad - claridad - modo seguro de enseñar
                  1. Continuidad

                    Annotations:

                    • Escuela Nueva - relación maestro-alumno - trabajo en equipo - valor a las experiencias cotidianas
                    1. Conductismo

                      Annotations:

                      • - inclusión del modelo tecnológico - planificación
                      1. Lógica comeniana

                        Annotations:

                        • enseñar todo
                        1. Discontinuidad

                          Annotations:

                          • - construcción del propio aprendizaje - en las aulas se aprenden procesos complejos, no conductas aisladas
                          1. Ultrafragmentación

                            Annotations:

                            • - obstaculiza la práctica social - reducción de la función de la enseñanza
                            1. Objetivo de estudio

                              Annotations:

                              • Quod (realidad que estudia) Quo (enfoque del estudio del prpceso de enseñanza
                              Show full summary Hide full summary

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