Marco curricular

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Marco curricular

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Marco curricular
1 LOS PRINCIPIOS GENERALES SON:
1.1 Contextualización: Permite acceder a la indagación, profundización, e inclusión de los conocimientos de los pueblos y comunidades. Permite acceder a la interculturalidad
1.2 Diversifican: Propone los tratamientos pedagógicos al Docente a partir de la realidad escolar, cultural y social, manifestada en la diversidad social, cultural y lingüística a una menor heterogeneidad.
2 SON:
2.1 NACIONALES: Visión de la cultura indígena
2.2 ESPECIALIZADOS: Particularizados en situación migrante, Articuladores de los niveles, orientación pluricultural y plurilingüe.
2.3 ÉTNICOS: Recupera una visión de los pueblos originarios de representación de mundo y sus conocimientos.
2.4 DINÁMICOS: Se renuevan permanentemente y retroalimentan
2.5 INNOVADORES: Impulsa la red de Docentes por nivel y su articulación, el formato es impreso y digital
3 DENOTAN:
3.1 Acciones para incorporar saberes de los pueblos La inclusión de la cultura indígena y migrante Desarrollo Curricular y plan de estudios Uso de materiales especializados plurilingües
4 MARCO CURRICULAR
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