Es un sistema funcional
complejo, dinámico, multimodal y
jerárquico, encargado de realizar
el proceso de selección de la
información dentro del sistema
nervioso. Realiza una focalización
selectiva hacia un determinado
estímulo, filtrando y desechando
la información no deseada.
Tipos
Focalizada: Es la capacidad
de respuesta de un modo
diferenciado a estímulos
sensoriales específicos.
Sostenida: Es la capacidad
de mantener la respuesta
conductual por medio de
una actividad repetida
durante un período de
tiempo específico.
Alternante: Es la
capacidad para cambiar
el foco de atención de un
estímulo a otro,
dividiéndolo entre varias
tareas con distinta
respuesta cognitiva.
Selectiva: Es la capacidad para
mantener una determinada
respuesta ante un estímulo,
prestando atención a las
características relevantes a
pesar de la presencia de otros
estímulos distractores, de esta
foma se logra una conducta
dirigida a metas.
Dividida: Es la capacidad
para responder
simultáneamente a
diferentes estímulos que
demandan de diferente
manera. Permite realizar
varias tareas al mismo
tiempo.
Excluyente: Es la capacidad
para producir una respuesta
que prohibe otras que no son
relevantes. Es importante el
enfásis que se da únicamente
a lo que se está solicitando.
(Ejemplo: Stroop)
Factores conductuales
Las emociones captan nuestra atención:
Cuando un acontecimiento tiene una mayor
emoción (sea positiva o negativa), será más
fácil recordar los detalles de ese momento
(alta atención) debido a la dopamina dentro
de nuestro sistema nervioso. Mientras que
si la emoción es neutral, muy
probablemente no nos recordaremos a la
perfección.
El significado primero, los detalles después: El
cerebro siempre recuerda los detalles que
conllevan las emociones de una experiencia,
ante que cualquier otro aspecto. Un claro
ejemplo son aquellas experiencias malas que
pasamos. Posiblemente olvidaremos los
pequeños detalles de un choque que tuvimos
pero siempre vamos a recordar el miedo que
sentimos en ese momento.
El cerebro no puede realizar varias
tareas a la vez: Esto quiere decir que
se enfoca en los conceptos de
manera secuencial, no de manera
simultánea. Yo puedo pensar en
hacer 10 cosas al mismo tiempo, sin
embargo mi cerebro tiene un límite
y no podrá prestar atención a todas
de manera simultánea.
Primer paso: alerta de cambio (se avisa
al cerebro que esta a punto de cambiar
su foco de atención)
Segundo paso: activación de regla para la
tarea #1 (los mensajes se descomponen
para activar las neuronas.)
Tercer paso: desconectarse (se
desconecta de la actividad previa para
enfocarse en la actual)
Cuarto paso: activación de regla para la
tarea (se emite otro mensaje para
activar).
El cerebro necesita un descanso: El cerebro
es un proceso secuencial, necesita pausas
para procesar la información de manera
más fácil, sobre todo con información nueva.
Esto garantiza un aprendizaje significativo.
Puede utilizarse la regla de diez minutos,
brindándole pausas para alimentar su
energía y atención. Es importante presentar
primero los aspectos esenciales, el concepto
central para brindarle jerarquía y colocar la
idea principal al inicio.
Proceso atencional
María Marta Álvarez 20718
Alejandra López 21514
Karina Marroquín 211324
Luz España 21343