"Parámetros Curriculares para la educación indígena"

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"Parámetros Curriculares para la educación indígena"
  1. incorpora un espacuo curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
    1. sobre las practicas sociales del lenguaje, orales y escritas
      1. derechos culturales y lingüísticos
        1. bilingüísmo permite el aprendizaje del ingles
    2. parámetros
      1. Establecen una educación en y para la diversidad, Preservan el derecho de los niños a recibir una educaciín bulingüe que favorezca al desarrollo de una lengua materna que fortalezca la apropiación de una segunda lengua
      2. Principios
        1. Contextualización y deversificación
          1. Nacionales, especializados, étnicos, dinámicos e innovadores
        2. Practicas sociales
          1. La familia y la comunidad, la tradición oral, la vida intercomunicacria y la relación con los pueblos y el estudio y la función del conocimiento.
            1. Promover, como políticas educativas, generar acciones que permitan ampliar la participación social de los pueblos indígenas, legitimar las lenguas indígenas y bases de una política lingüística escolar mediante programas de educación bilingüe.
          2. La asignatura
            1. permite
              1. cooperación
                1. reflexión
                  1. entre la diferencias de las prácticas sociales del lenguaje propias de las lenguas indígenas y las corresponden a la tradición de los hablantes
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