PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

PERLITA  BARCENAS
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Description

Mapa mental de los parámetros curriculares de la educación indígena. Asignatura lengua Indígena

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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA
1 Propocitos, Enfoque, contenidos generales, recomendaciones generales y lingüisticas
1.1 Incorpora un espacio curricular
1.1.1 Estudiar, Analizar y reflexionar sobre su lengua
2 Lengua indigena
2.1 Practicas sociales
2.1.1 cuatro ambitos
2.1.1.1 La familia y la comunidad
2.1.1.2 La tadición oral , los testimonios historicos y la literatura
2.1.1.3 La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
2.1.1.4 El estudio y la difución del conocimiento
2.2 Se complementa con la enseñanza del español
2.2.1 Tiene un carácter bilingüe
3 Enfoque
3.1 Centra en las practicas sociales
3.1.1 Se abordan desde la situación cultural
4 Proposito
4.1 Promover
4.1.1 Cumplimiento del mandato constitucional
4.1.1.1 Los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar
4.2 Generar acciones
4.2.1 Construcción de una propuesta educativa
4.2.2 Difusión de la diversidad lingüística y cultural
4.3 Legitimizar las lenguas indígenas
4.3.1 Instituciones educativas de cualquier nivel
4.4 Sentar baces
4.4.1 Política lingüistica
4.4.1.1 Programas de educación bilingüe
4.5 Poner en practica
4.5.1 Propuesta didáctica
4.5.1.1 Generar
4.5.1.1.1 experiencias, testimonios y resultados
4.5.1.1.1.1 Logro de los aprendizajes esperados
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