NORMAS UNESCO Y LAS COMPETENCIAS TICS

Adriana Maria Lozano
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USO DE LAS TICS

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NORMAS UNESCO Y LAS COMPETENCIAS TICS
  1. La Unesco es una institución que se encarga de plantear las normas que se refieren al uso de las TICS y las normas de competencia.
    1. Las normas que se establecen están comprendidas bajo tres enfoque que son:
      1. Enfoque relativo a las nociones básicas de tecnología
        1. Enfoque relativo a la profundización de conocimientos
          1. Enfoque relativo a la creación de conocimientos
            1. El objetivo de este enfoque es incrementar la productividad, forjando una mano de obra que se dedique continuamente a la tarea de crear conocimientos e innovar, sacando provecho de esta tarea.
            2. El objetivo de este enfoque es incrementar la capacidad de la mano de obra para añadir valor a los resultados económicos, aplicando los conocimientos de las disciplinas escolares con vistas a resolver problemas complejos con los que se tropieza en situaciones que se dan realmente en el trabajo, la sociedad y la vida
              1. EL MEN Y SU INCIDENCIA EN EL USO DE LAS TISC
                1. El Programa Nacional de Uso de Medios y Nuevas Tecnologías ha diseñado una propuesta de acercamiento al uso y la apropiación de las TIC, ofreciéndole a los docentes del país una ruta con la cual pueden transitar desde la apropiación personal de TIC para hacer un uso básico de ellas, hasta su apropiación profesional para un uso pedagógico que implemente modelos de innovación educativa sostenibles de uso y apropiación de las TIC.
                  1. El Ministerio de Educación Nacional ha definido tres grandes ejes de política en materia de incorporación de las TIC en el contexto educativo.
                    1. consiste en preparar una mano de obra capaz de comprender las nuevas tecnologías para mejorar la productividad económica. Los objetivos de las políticas de educación conexas comprenden: incrementar la escolarización y mejorar la adquisición de competencias básicas en lectura, escritura y cálculo y de nociones básicas de tecnología.
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