Parametros curriculares de asignatura de la lengua indigena

noralixxiavic161
Mind Map by noralixxiavic161, updated more than 1 year ago
noralixxiavic161
Created by noralixxiavic161 about 6 years ago
9
0

Description

la educacion debe entenderse en sus espacios sociales, el lenguajees una actividad comunicativa, reflexiva y cognitiva, el objetivo principal del enfoque es preservar funciones de la vida social, los propositos desarrollar autoestima, reflexionar normas de expresion oral, tomar conciencia de la lengua indigena vida familiar , comunitaria tradicion oral, literatura, vida intercumunitaria, perfil docente impartir la lengua organizar tiempo escolar vinculo escuela y comunidad

Resource summary

Parametros curriculares de asignatura de la lengua indigena
  1. Educacion en mesoamerica
    1. Debe entenderse en sus espacios sociales
    2. Definicion del lenguaje
      1. Actividad comunicativa
        1. Reflexiva
          1. cognitiva
          2. La diversidad del lenguaje
            1. depende de practicas sociales
              1. multiples intercambios
              2. Enfoque de la asignatura de la lengua indigena
                1. objetivo principal
                  1. preservar funciones de la vida social
                  2. Propositos de la asignatura
                    1. Tomar conciencia de la lengua materna
                      1. reflexionar normas de expresion oral
                        1. Desarrollar autoestima
                        2. Organizacion del contenido
                          1. tradicion oral y literatura
                            1. Vida intercomunitaria
                              1. Vida familiar y comunitaria
                              2. Perfil Docente
                                1. Vinculo escuela comunidad
                                  1. Organizar tiempo escolar
                                    1. Impartir la lengua
                                    2. Organizacion escolar
                                      1. Discusiones y debates
                                        1. Priorizacion
                                          1. uso de la lengua indigena
                                          2. Tiempo asignado
                                          3. Distribucion de los contenidos
                                            1. Relacion con otros pueblos
                                              1. Literatura
                                                1. Vida familiar y comunitaria
                                                Show full summary Hide full summary

                                                Similar

                                                Componentes del MGEE
                                                lucia.galicia
                                                PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
                                                JOSE VIRGILIO HUERTAS CHAVES
                                                Cómo registrase en Goconqr
                                                Educación Sociedad conocimiento
                                                Perfil del docente: asignatura lengua indígena
                                                yadi_hoop38
                                                ASIGNATURA DE LA LENGUA INDIGENA
                                                Victor Piedras
                                                parametros curriculares de la asignatura de la lengua indigena
                                                luisfd910
                                                E-learning: Bases pedagógicas.
                                                Maria Inmaculada Alvarez Icaza Longoria
                                                LA COMUNICACIÓN
                                                Evaforever2012
                                                Parámetros curriculares de la asignatura de Lengua índigena
                                                pabloalejandro
                                                mapa mental
                                                RAHO
                                                Circuito de intervenciones ante situaciones irregulares
                                                Juan Carlos Poblet