LA EDUCACIÓN COMO INSTITUCIÓN

Ana Araujo
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Trabajo 4- sociologia de la Educacion- CINADE Ana Araujo

Resource summary

LA EDUCACIÓN COMO INSTITUCIÓN
  1. la institución
    1. combina pautas de comportamiento colectivo
      1. se esctructura de pautas, roles y relaciones para satisfacer necesidades sociales
        1. Fichter
          1. axial
            1. cultura
            2. principal
              1. basicas
              2. subsidiaria
                1. instituciones menores
                  1. LA ESCUELA ES SUBSIDIARIA DE LA EDUCACION
                    1. sus elementos
                      1. personal
                        1. Docente
                          1. enseñanza y transmision de la cultura
                            1. modelo o ejemplo
                            2. escolar
                              1. poblacion estudiantil
                              2. administrativo
                                1. logistica
                                2. material
                                  1. edificio
                                    1. infraestructura
                                      1. aulas
                                        1. patio civico
                                          1. areas verdes
                                        2. mobiliario
                                          1. material didáctico
                                          2. funcional
                                            1. procedimientos
                                              1. heuristica
                                                1. heramientas intelectuales
                                                  1. competencias
                                                2. bases ideológicas
                                                  1. mision
                                                    1. vision
                                                      1. valores
                                                        1. respeto
                                                          1. honestidad
                                                      2. en México es
                                                        1. pluricultural
                                                          1. se divide en
                                                            1. 4 modalidades
                                                              1. que son
                                                                1. federal
                                                                  1. estatal
                                                                    1. particular
                                                                      1. autónoma
                                                                      2. y que a su vez abarcan
                                                                        1. 9 niveles de escolaridad
                                                                          1. educacion elemental
                                                                            1. preescolar
                                                                              1. primaria
                                                                                1. capacitacion para el trabajo
                                                                                2. educacion media
                                                                                  1. secundaria
                                                                                    1. media superior
                                                                                      1. terminal
                                                                                        1. bachillerato
                                                                                          1. preparatoria
                                                                                          2. educacion superior
                                                                                            1. normal
                                                                                              1. normal superior
                                                                                                1. univeridad
                                                                                                  1. tecnologia
                                                                                        2. sustentada
                                                                                          1. el marco jurídico
                                                                                            1. del artículo 3o constitucion
                                                                                      2. LA UNIVERSIDAD
                                                                                        1. son instituciones, facultades, centros de investigacion
                                                                                          1. de nivel superior
                                                                                            1. que surgieron por
                                                                                              1. 2. La tendencia al corporativismo gremial.
                                                                                                1. 3. La pujanza de los estudios eclesiásticos, teológicos y filosóficos a partir del concilio lateranense (1179).
                                                                                                  1. 1. El aumento de los estudios liberales
                                                                                                    1. 4. La sed de cultura de nobles y comerciantes (clase emergente).
                                                                                                      1. 5. El ejemplo de las instituciones árabes que expedían títulos académicos.
                                                                                                        1. 6. La descentralización del saber (laicismo incipiente).
                                                                                                        2. complejidad organizativa
                                                                                                          1. comprenden
                                                                                                            1. facultades
                                                                                                              1. colegios
                                                                                                              2. poseen autoridad para conferir tutulos en diversos campos del saber
                                                                                                              3. se basa en dos modelos
                                                                                                                1. centralizados
                                                                                                                  1. la burocracia central lleva adelante la política académica del país
                                                                                                                    1. Las universidades enseñan y los centros nacionales investigan, pero funcionan paralelamente a la universidad
                                                                                                                    2. descentralizados
                                                                                                                      1. realiza variedad de temas
                                                                                                                        1. lleva a cabo investigaciones
                                                                                                                          1. las materias cubren la mayor parte del conocimiento puro y buena parte del conocimiento aplicado
                                                                                                                        2. Debelle y Drese (1968)
                                                                                                                          1. diferencia 5 tipos de universidades
                                                                                                                            1. 1. Inglés. Aspiración del individuo: al saber; procedimientos: una educación general y liberal en el seno del saber universal; función: un medio de educación.
                                                                                                                              1. 2. Alemán. Aspiración: trata de satisfacer la necesidad que tiene la humanidad de la verdad; procedimientos: unidad de investigación y docencia que abarca la diversidad de las ciencias; función: la universidad es una comunidad de investigadores (el énfasis está dado en la generación de conocimientos
                                                                                                                                1. Estadounidense: Su fin: llenar la aspiración de la sociedad al progreso; procedimiento: se lleva a cabo a través de una simbiosis de investigación y enseñanza al servicio de la imaginación creadora; función: la universidad es un foco de progreso.
                                                                                                                                  1. 4. Francés. Ideal: lograr la estabilidad política del Estado; procedimiento: una enseñanza profesional uniforme confiada a un cuerpo organizado; función: motor intelectual, función asignada por la sociedad.
                                                                                                                                    1. 5. Soviética. Ideal: lograr la edificación de una sociedad comunista; procedimientos: a través de instrumentos funcionales de formación profesional y política; y está vista como un factor de producción
                                                                                                                                  2. privilegiar la transmisión de conocimientos sobre la generación de conocimiento; sin embargo se sigue buscando la simbiosis enseñanza-investigación
                                                                                                                                  3. LA EMPRESA
                                                                                                                                    1. punto de vista lexico
                                                                                                                                      1. emprender algo en común para resolver necesidades comunes
                                                                                                                                      2. punto de vista económico
                                                                                                                                        1. es la unidad económica de producción y distribución en contraposición a la unidad económica de consumo
                                                                                                                                        2. punto de vista administrativo
                                                                                                                                          1. asociación humana consciente, de carácter cooperativo para el logro de ciertos objetivos que son la producción y la distribución de bienes económicos
                                                                                                                                          2. visión sociológica
                                                                                                                                            1. organización de hombres libres para la consecución de fines, comunes y semejantes, de explotación y distribución de bienes
                                                                                                                                              1. características
                                                                                                                                                1. 1. Existencia de objetivos (entre otros el beneficio utilidad).
                                                                                                                                                  1. 2. Presencia de una autoridad.
                                                                                                                                                    1. 3. Jerarquización y funcionalización de los miembros
                                                                                                                                                      1. 4. Distinción entre miembros y no miembros.
                                                                                                                                                        1. 5. Diferenciación entre los miembros y la organización.
                                                                                                                                                          1. 6. Tendencia a perpetuarse.
                                                                                                                                                            1. 7. Creación de nuevos procedimientos de actuación
                                                                                                                                                              1. 8. Existencia de problemas distributivos
                                                                                                                                                            2. funcion educativa
                                                                                                                                                              1. requiere del proceso educativo como estímulo y desarrollo de las disposiciones valiosas
                                                                                                                                                                1. i) Capacidad creativa.
                                                                                                                                                                  1. j) Talento de coordinación.
                                                                                                                                                                    1. k) Sentido de competencia
                                                                                                                                                                      1. l) Sentido de responsabilidad
                                                                                                                                                                        1. e) Don de mando
                                                                                                                                                                          1. n) Docilidad sin sumisión.
                                                                                                                                                                            1. o) Tacto personal.
                                                                                                                                                                            2. paradigmas de organización empresarial
                                                                                                                                                                              1. 1. Mecanicista.
                                                                                                                                                                                1. es la maximación de la relación producción-consumo. Ignora la necesidad de las personas y las motivaciones por las que actúa.
                                                                                                                                                                                2. Estructuralista.
                                                                                                                                                                                  1. está basada en el poder, visto éste como la fuerza vital que mueve a las organizaciones
                                                                                                                                                                                  2. 3. Sistémica humanística.
                                                                                                                                                                                    1. La empresa es vista como un organismo social que satisface las necesidades humanas a través de la interacción con otras personas en que se busca la eficacia resultados económicos
                                                                                                                                                                        2. tiene como objetivo
                                                                                                                                                                          1. Satisfacer una necesidad que es la reproduccion social de un grupo
                                                                                                                                                                          2. como organización formal
                                                                                                                                                                            1. capacita a los sujetos para el trabajo y la adecuación individual en los grupos
                                                                                                                                                                            Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                                                                            COMPETENCIAS LABORALES: BASE PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD DE LAS PERSONAS
                                                                                                                                                                            Ana Araujo
                                                                                                                                                                            PROYECTO TUNING - EUROPA TUNING - AMERICA LATINA
                                                                                                                                                                            Ana Araujo
                                                                                                                                                                            El enfoque por competencias en educación ¿una alternativa o un disfraz de cambio?
                                                                                                                                                                            Ana Araujo
                                                                                                                                                                            Sociedad del Conocimiento
                                                                                                                                                                            Gaby Nomberto
                                                                                                                                                                            HISTOGRAMS
                                                                                                                                                                            Elliot O'Leary
                                                                                                                                                                            Revolución Francesa
                                                                                                                                                                            Yordy Álvarez
                                                                                                                                                                            ARCO REFLEJO
                                                                                                                                                                            Alejandra Garcia
                                                                                                                                                                            VANGUARDISMO
                                                                                                                                                                            Luna Henao jaramillo
                                                                                                                                                                            DISCUSIÓN
                                                                                                                                                                            YAZMIN CHONA
                                                                                                                                                                            Redes de ordenadores y seguridad informátic
                                                                                                                                                                            Selvin Danilo Rosado Tesucun