Los desafíos a la universidad latinoamericana en el siglo XXI

Description

Es un mapa mental en el cual se expresa información importante investigada en "La geopolítica y los delirios imperiales de la expansión territorial a la conquista de mercados" de José Luis Cadena Montenegro (2006) y vídeos de geopolitica, política y geografía política del canal de YouTube de Educatina (2012), en donde se habla sobre los conceptos a tener en cuenta, teorías, características, clasificación, escuelas y de la geopolítica y la relación que guarda con otros campos de estudio.
Abdon Quispe
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Jesica Jauregui
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Abdon Quispe
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Resource summary

Los desafíos a la universidad latinoamericana en el siglo XXI
  1. Afianzar la identidad cultural iberoamericana
    1. Mientras
      1. la creación de discursos
        1. la conceptualización de fenómenos y valores
          1. las publicaciones universitarias
            1. modos de pensamiento
              1. Se hizo cálculos ecónomicos
                1. En efecto, la función universitaria de preservación
                  1. difusión y creación de cultura incide profundamente en la concepción y valoración de sí mismas de las respectivas sociedades
                2. Con el advenimiento de las biotecnologías
                  1. Y la próxima «era genética»
                    1. CON LA QUIMICA FINA
                      1. la capacidad de producir
                        1. C. RITTER
                          1. Usar conocimiento
                            1. agudizará sin duda en el futuro
                              1. será considerada crecientemente como el recurso de mayor importancia
                            2. NUEVOS MATERIALES
                              1. la capacidad de producir
                                1. Aspecto determinante de su productividad
                              2. Y TECNOLOGIAS REVOLUCIONARIAS
                                1. El problema del desarrollo económico

                                  Annotations:

                                  • (terrestre, maritimo o aereo) da el dominio total
                                  1. Será un problema de dominio del conocimiento
                                2. Crecimiento de las capacidades de la población para emplearlo eficazmente
                                  1. Convertidos en países desarrollados
                                    1. Trabajar con el conocimiento
                                  2. Emplear eficazmente los nuevos medios tecnológicos
                                    1. cultura
                                      1. romper barreras deespacio
                                        1. tiempo
                                          1. condición socioeconómica
                                          2. El progreso técnico en el desarrollo
                                            1. FACTORES EN EL S. XXI
                                              1. EL CONOCIMIENTO
                                                1. Las empresas y mercados opinan que tal progreso
                                                  1. SUBENSTIMAN LA IMPORTACIA DE LA:
                                                    1. CIENCIA EN EL DESARROLLO TECNOLOGICO
                                                      1. LA INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS EN SU GENERACION
                                                    2. El reto de construir una sociedad justa
                                                      1. América Latina
                                                        1. Es el verdadero laboratorio de teorías
                                                          1. Y experiencias
                                                          2. ENGLOBA MAS
                                                            1. UNIVERSIDADES
                                                              1. SOCIEDAD
                                                                1. Afrontando con eficacia y equidad los grandes problemas de la región
                                                              2. Transformar los sistemas educativos
                                                                1. La educación es, crucial para el crecimiento económico y clave para mejorar la equidad social y necesaria para la participación de los ciudadanos.
                                                                2. INTRODUCCÌON
                                                                  1. Es tiempo oportuno para reflexionar con amplia perspectiva sobre el futuro que nos espera y que a la vez nos desafía.
                                                                  2. ENTORNOS INTELECTUALES IMPACTAN CONTINUAMENTE LA CONCIENCIA COLECTIVA
                                                                    1. Prolongar la educación
                                                                      1. Si uno observa las tendencias de mediano y largo plazo
                                                                        1. debe hacerse cuando se trata de los sistemas educativos
                                                                          1. adaptarse a nuevas técnicas y valora la capacidad de aprender
                                                                            1. especialmente las destrezas manuales que pueden ser sustituidas por nuevas máquinas
                                                                            2. Buena investigación científica y tecnológica
                                                                              1. Para resolver los problemas del futuro.
                                                                                1. Las técnicas productivas se hizo en el pasado de una manera empírica,
                                                                                  1. Por lo tanto es necesario formar formación de profesionales creativos
                                                                                    1. Vincular a las universidades con las empresas
                                                                                      1. que son creados en y por las universidades
                                                                                        1. conocimientos y habilidades
                                                                                          1. La producción requiere
                                                                                        2. La ciencia y la tecnología, seránel motor
                                                                                          1. Desarrollo social
                                                                                            1. Desarrollo económico
                                                                                            Show full summary Hide full summary

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