LA CRUDA REALIDAD DE LA TEORÍA EDUCATIVA EN MÉXICO

Laoberitas
Mind Map by Laoberitas, updated more than 1 year ago
Laoberitas
Created by Laoberitas over 6 years ago
8
0

Description

LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN QUE HA IDO PERDIENDO FUERZA PERO EN ESTOS TIEMPOS DE CRISIS EDUCATIVO ES NECESARIO VOLVER A DESEMPOLVAR ESOS PRINCIPIOS Y APLICARLOS

Resource summary

LA CRUDA REALIDAD DE LA TEORÍA EDUCATIVA EN MÉXICO
  1. ¿Qué es la Teoría de la Educación?
    1. “La Teoría de la Educación que puede entenderse como un conjunto de principios, consejos y recomendaciones interconectados y orientados a influir en las actividades que se llevan a cabo en la planta baja. En el siguiente nivel superior está la Filosofía de la educación cuya tarea principal es la clarificación de los conceptos utilizados en los niveles inferiores (conceptos como los de educar y enseñar, por ejemplo) y el examen de las teorías que operan en ellos para comprobar su consistencia y validéz”
    2. ¿Para qué sirve?
      1. la Teoría Educativa sirve al Educador para conocer las diferentes opiniones de los grandes doctos en la materia y utilizar esos saberes para implementar mejores estrategias en su ámbito laboral
      2. ¿Cómo coadyuva a la sociedad?
        1. “Así interpretada la Teoría de Rousseau equivaldría a establecer la recomendación de que al niño debe enseñársele que su naturaleza está llamada a realizarse completamente, que tiene que transformarse en el hombre libre, en el ciudadano moralmente maduro, en el hombre ideal” T. W. Moore. (2014). Teoría de la Educación. En COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO(24). CIUDAD DE MÉXICO: COLPOS
        2. ¿Dónde influye?
          1. “La Ética es una ciencia que estudia lo bueno y lo malo de la conducta humana, por lo que se dice que esta ciencia ayuda a concienciar a las personas de modo que reflexionen como ha sido el comportamiento que han llevado con aquel que lo rodea, ya sea individuo u naturaleza, por lo que conocer ¿que es la ética? apoyara en un mejor trato con las personas, aplicando lo moral que en si viene siendo aplicar nuestras costumbres y aplicar nuestras costumbres es aplicar los valores de; justicia, libertad, solidaridad, honestidad, puntualidad y un gran sinfín de cultura trasmitida de generación en generación para llevar un trato mas digno y justo” Ángel Cambillo Escobedo. (29 de diciembre de 2012). Definición de Ética. 29 de diciembre 2012, de Ángel Cambillo Escobedo Sitio web: http://es.slideshare.net/matosa1230/definicion-deetica
          2. FIN DE LA EDUCACIÓN
            1. “El fin de la educación en abstracto no tiene fines. La función de la Educación , es el desarrollo dinámico, progresivo del individuo, y sólo él puede asignarle fines concretos: aquellos que persigue su experiencia. Por consiguiente, no puede responder a fines eclesiásticos ni de ningún otro tipo. Es decir, la educación es secular por definición. Ésta es una manera de entender la idea de una educación democrática” Gilberto Guevara Niebla y Patricia de Leonardo. (2012). INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN (87 y 88). MÉXICO: TRILLAS.
                Show full summary Hide full summary

                Similar

                BIOLOGY B1 5 AND 6
                x_clairey_x
                Kwasi Enin - College Application Essay
                philip.ellis
                SAT Sample Essay - Failure/ Success
                nedtuohy
                Exchange surfaces and breathing
                megan.radcliffe16
                Maths
                xcathyx99
                Biology B1.3
                raffia.khalid99
                AQA GCSE Chemistry Unit 2
                Gabi Germain
                Biology (B2)
                Sian Griffiths
                Romeo + Juliet (Themes)
                alexandra_m_
                Phrasal Verbs
                Felipe Veintimilla
                mi mapa conceptual
                Gloria Romero