LENGUA MATERNA

Diana Milena Jimenez
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Diana Milena Jimenez
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Concepto y medios de comunicaciòn

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LENGUA MATERNA
  1. UNIDAD 1. EL LENGUAJE COMO INSTRUMENTO DE LA COMUNICACION
    1. El universo de la comunicaciòn

      Annotations:

      • Son todas las relaciones humanas en todas sus dimensiones familiares,educativas, laborales, polìticas,socioeconòmicas,cientìficas,artìsticas y religiosas.
      1. Aspectos Morfologicos de la lengua
        1. Conceptos y Componentes

          Annotations:

          • Los componentes de la comunicaciòn son el Mensaje, el Emisor, el Receptor, Còdigo, Canal y el contexto.
          1. Competencia comunicativa

            Annotations:

            • Es la relaciòn que existe  entre el conocimiento y su aplicaciòn o entre el aspecto teòrico y la actividad pràctica. Estan conformadas por otras subcompetencias como son: C. Lingûìstica, C. Paralingûìstica, C. Kinèsica, C. Proxèmica, C. Pragmàtica y C. Textual.
            1. Clases de comunicacion

              Annotations:

              • Comunicaciòn interpersonal Comunicacion social
              1. Comunicacion y virtualidad

                Annotations:

                • Recursos de la comunicaciòn estan el correo electrònico, Messenger, Skype, Redes sociales, Foros y web conferencias.
      2. La lengua como sistema

        Annotations:

        • Son las reglas o principios sobre una materia.
        1. Signo linguistico

          Annotations:

          • Es una cosa u objeto que se utiliza para referirse a algo.Como los îconos,los Indicios, los sìmbolos,el significante o expresiòn y el significado, contenido o concepto.
          1. Lenguaje verbal y competencia linguistica

            Annotations:

            • El  lenguaje verbal es el conjunto de elementos (fonemas y morfemas). Existen tres niveles el Fònetico,el Morfosintàctico y el Lèxico.
            1. Hablar,escuchar, leer y escribir

              Annotations:

              • Leer es el proceso orientado hacia la  bùsqueda de la significaciòn y la adquisiòn de conocimiento. Escribir es el proceso que exige uncomponente tècnico, lingûìstico y comunicativo del lenguaje. Escuchar  es el reconocimiento de la intenciòn del hablante, el reconocimiento del contexto social, cultural, ideològico desde el cual se habla.Hablar resulta ser un proceso complejo y es necesario elegir una posiciòn de enunciaciòn para interactuar.
              1. La palabra

                Annotations:

                • Es cada uno de los segmentos del discurso (oral-escrito) limitado por pausas o  espacios, determinados por el acento y dotado de una funciòn significativa.
                1. La gramatica

                  Annotations:

                  • Encontramos cuatro aspectos; la fonètica y la fonologìa, la sintaxis y la morfologìa, la semàntica y la pragmàtica.
      3. UNIDAD 2. ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA GRAMATICA
        1. La nueva ortografia de la Lengua Española

          Annotations:

          • Esta regida por Real Academia Española y 22 Academias de la misma lengua  en Amèrica y Filipinas.
          1. Novedades ortograficas 1:Letras y Palabras
            1. Novedades Ortograficas 2: Uso de Mayùsculas y Minùsculas
              1. Novedades ortograficas 3: Mayùsculas, Minùsculas y tecnologias de la comunicaciòn

                Annotations:

                • Las mayùsculas delimitan  enunciados, marca los nombres propios o las expresiones denominativas y formar siglas. Con las nuevas tecnologìas de la comunicaciòn nos basaremos en el RAE, en este àmbito existen peculiaridades, en los correos, foros, chats y mensajes.
                1. Representaciòn gràfica de fomenas vocàlicos

                  Annotations:

                  • Se compone de cinco fonemas, tres de los cuales /a/,/e/,/o/,se representa siempre igual, con su respectivo grafema; mientras  que los otros dos /i/,/u/ se representa con distintos grafemas.
                  1. Signos ortogràficos

                    Annotations:

                    • Signos diacrìticos, signos de puntuaciòn (la coma, el punto, punto y coma, los dos puntos entre otros). Signos auxiliares.
          2. Clases de palabras
            1. El sustantivo

              Annotations:

              • Denotan entidades, materiales o inmateriales, de toda naturaleza y condicòn: personas, cosas reales o imaginarias. Existen sustantivos comunes y propios, S. abstractos y concretos, S. masculinos y  femeninos, S. en singular y en plural.
              1. El adjetivo

                Annotations:

                • Modifica el sustantivo. Existen adjetivos calificaativos, demostrativos, posesivo, numerales, predicativos y  gentilicios.
                1. El verbo

                  Annotations:

                  • Es la palabra que indica acciòn. Ejemplo jugar, caminar, leer, llover, temblar.
                  1. El adverbio

                    Annotations:

                    • Es una clase de palabras invarible que se caracteriza por dos factores: morfològico y sintàctico. Hay categorìas de Modo, Lugar, de tiempo, de cantidad, de afirmaciòn, de negaciòn, interrogativos-exclamativos y relativos.
                    1. El pronombre
            2. Aspectos Morfologicos de la Lengua

              Annotations:

              • Estudia la estructura de las palabras, sus variantes y la funciòn que desempeña cada segmentoo de su conformaciòn respecto a los demàs elementos que la componen.
              1. El gènero

                Annotations:

                • Tiene un sentido arbitrario que responde a las circunstancias de la lengua y no a las situaciones de sexo, que es una propiedad exclusiva de seres vivos.
                1. El nùmero

                  Annotations:

                  • Es una categorìa morfològica que indica en la palabra si se refiere a una o varias entidades. Se dividen en singular y plural.
                  1. Elementos de relaciones: proposiciones y conjuncciones

                    Annotations:

                    • Las preposiciones son particulas que determinan el significado de la palabra que sigue respecto a la precedente. No tienen flexiòn de gènero ni de nùmero. Las conjunciones son partìculas invariables sirven para juntar o unir palabras u oraciones con igual o diferente valor gramatical, lo que les asigna caracrterìsticas y funciones.
                    1. La oracioòn gramatical

                      Annotations:

                      • La oraciòn es el conjunto de una o màs palabras con sentido completo, que posee autonomìa sintàctica y se expresa gràficamente. Inicia con letra mayùscula y marca punto al finalizar.
                      1. Cohesiòn y coherencia textual

                        Annotations:

                        • Nuestros escritos requieren de tres condiciones para el acto comunicativo contextual. La adecuaciòn aplicaciòn normas sociales, lingûisticas y personales. La cohesiòn integra los soportes lingûîsticos y los recursos en los que se basa la intenciòn de la comunicativa. La coherencia hace referencia al tema o motivo a tratar, se presentan como un conjunto solidario y consecuente.
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