Tiempo y distancia

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michel herrera3603
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Tiempo y distancia
  1. Movimiento
    1. un movimiento es un cambio de posición o de lugar de un cuerpo en el espacio. Para determinar el movimiento de un cuerpo es necesario establecer la posición inicial respecto a algún punto de referencia. En el estudio de un movimiento de un cuerpo se tienen en cuenta diversos factores como la fuerza, la trayectoria, el tiempo, la velocidad, la aceleración y el desplazamiento.
    2. El tiempo
      1. es una magnitud física fundamental, el cual puede ser medido utilizando un proceso periódico, entendiéndose como un proceso que se repite de una manera idéntica e indefinidamente.
        1. Tiempo corto: podemos indicar que es el proceso de verificar la reproductibilidad del día hemos recibido un importante subproducto. Hemos encontrado la manera de medir en forma más precisa fracciones de día hemos encontrado un modo de contar el tiempo en pequeñas partes podemos llevar más lejos este proceso y aprender a medir intervalos de tiempo a un más pequeño
          1. Tiempo largo: consideremos ahora tiempo mayor que un día. La medida de tiempo largo es fácil; solo contamos los días siempre que haya alguien que lleve las cuentas desde luego encontramos que hay periodicidad natural el año, 365 días también descubierto que la naturaleza entrega algunas veces un contador para los años de forma de anillos en los arboles
        2. Distancia
          1. En Física, la distancia es la longitud total de la trayectoria realizada por un objeto móvil entre dos puntos. Como tal, se expresa en una magnitud escalar, mediante unidades de longitud, principalmente el metro, según el Sistema Internacional de Unidades.
            1. Distancia grandes: volvamos ahora a problema de la distancia, cualquiera sabe que la manera de medir distancia empezar a medir con la regla y contar, de la misma manera que subdividimos el tiempo: tomamos una unidad menor y contamos el número de tales unidades que se necesita para obtener la unidad mayor.
              1. Distancia pequeñas: pensamos ahora en distancias menores, subdividir el metro es fácil sin mucha dificultad podemos marcar mil espacios iguales que juntos hacen un metro con algo más de dificultad pero de una manera similar (usando un buen microscopio) podemos marcar mil subdivisiones igual que el milímetro para hacer un escala en micrones (millonésimas de metro) es difícil continuar a escalas menores porque no podemos ver objetos más pequeños que la longitud
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