PREPARANDO PARA UN NUEVO MODO DE CONOCER

VOLÚMEN DE LA INFORMACIÓN
1. LA INFORMACIÓN SE ACTUALIZABA LENTAMENTE
2. SE CREA EL MEMEX
3. LAS PUBLICACIONES RESIENTEN LAS ACTUALIZACIONES
4. REPRODUCIR CONOCIMIENTOS Vs. DESARROLLO DE DESTREZAS
COMO SE CODIFICA LA INFORMACIÓN
1. PRIMERA FORMA DE COMUNICAR "IMAGEN"
2. LA TV. CAPTA LA ATENCIÓN
3. SATURACIÓN DE LO SUPERFICIAL, NO HAY RAZONAMIENTO
4. LA TV. NOS CAMBIA EN LUGAR DE CAMBIAR POR SI MISMO
COMO ACCEDEMOS A LA INFORMACIÓN
1. LA FORMA TRADICIONAL ABURRE
2. HOY LA INFORMACIÓN ES DIVERTIDA "EDUTAINMENT"
3. CADA VEZ SE APRENDE MENOS EN LA ESCUELA
4. TRABAJO COLABORATIVO, LA SOLUCIÓN EDUCATIVA
PRIMER CAMBIO
1. PREPARAR AL ALUMNO PARA QUE SE APROPIE DE LA INFORMACIÓN
2. DEBE BUSCAR INFORMACIÓN POR CUENTA PROPIA
3. LOS PROFESORES CONTROLAN
4. LA MEMORIZACIÓN NO ES MALA
SEGUNDO CAMBIO
1. PREPARA AL ALUMNO A INTERPRETAR
2. DESARROLLO DE PENSAMIENTO DIVERTIDO
3. EL EXAMEN LO MÁS IMPORTANTE AL EVALUAR
4. INTEGRAR ACTIVIDADES FUERA DEL AULA
TERCER CAMBIO
1. ESCUELA ACTIVA
2. ESCUELA DIVERTIDA
3. ESCUELA PARTICIPATIVA
4. ESCUELA LIBRE
EN BROMA Y EN SERIO
1. LA TECNOLOGÍA NOS EMPUJA AL INEVITABLE CAMBIO, EL CONOCIMIENTO DEBE SER SUGESTIVO Y DIVERTIDO, EL DOCENTE DEBE CAMBIAR, AFRONTAR COMO ESCUELA EL CAMBIO

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