(Clase2_MiCMI_GuillermoCortés)Modelos para la solución de Problemas de Información

Guillermo Cortés Rojas
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Guillermo Cortés Rojas
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Description

Mapa mental que describe los modelos para la solución de problemas de información

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(Clase2_MiCMI_GuillermoCortés)Modelos para la solución de Problemas de Información
  1. MODELO GAVILÁN
    1. 1.- Definir el problema de información
      1. 2.- Buscar y evaluar información
        1. 3.- Analizar la información
          1. 4.- Sintetizar y utilizar la Información
          2. MODELO OSLA
            1. 1.- Prepararse para investigar
              1. 2.- Acceder a los recursos
                1. 3.- Procesar la información
                  1. 4.- Transferir el aprendizaje
                  2. MODELO KUHLTHAU
                    1. 1.-Iniciar
                      1. 2.- Seleccionar el tema
                        1. 3.- Explorar
                          1. 4.- Formular una tesis o tema especifico
                            1. 5.-Recopilar
                              1. 7.- Evaluar el resultado y el proceso
                                1. 6.- Presentar
                                2. MODELO BIG 6
                                  1. 1.- Definir las tareas
                                    1. 2.- Estrategías para buscar la información
                                      1. 3.- Ubicación y acceso
                                        1. 4.- Utilizar la información
                                          1. 5.- Sintetizar
                                            1. 6.- Evaluación
                                            2. MODELO IRVING
                                              1. 1.- formular
                                                1. 2.- Identificar
                                                  1. 3.- Localizar los recursos
                                                    1. 4.- Examinar
                                                      1. 5.- Interrogar
                                                        1. 6.- Registrar
                                                          1. 7.- Interpretar
                                                            1. 8.- Dar forma
                                                              1. 9.- Evaluación de la tarea
                                                              2. MODELO STRIPLING/PITSS
                                                                1. 1.- Elegir un tema amplio
                                                                  1. 2.- Perspectiva
                                                                    1. 3.-Limitar el tema
                                                                      1. 4.- Desarrollar la tesís
                                                                        1. 5.- Formular preguntas
                                                                          1. 6.- Planear la investigación
                                                                            1. 7.- Evaluar las fuentes
                                                                              1. 8.- Evaluar las pruebas
                                                                                1. 9.- Establecer conclusiones
                                                                                  1. 10.- Presentar producto final
                                                                                    1. 11.- Material de reflexión
                                                                                    Show full summary Hide full summary

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