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Anabel Medina Cortés

Description

Comparto este mapa mental con el propósito de tener algunos modelos que nos servirán para procesar la información en el desarrollo de una evaluación eficaz.
anymedina66
Mind Map by anymedina66, updated more than 1 year ago
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Resource summary

Anabel Medina Cortés
  1. GAVILAN (Colombia)
    1. 1.-Definir el problema
      1. 2.-Buscar y evaluar
        1. 3.-Anañizar
          1. 4.-Síntesis y uso
          2. IRVING (Reino Unido)
            1. 1.-Formular
              1. 2.- Identificar
                1. 3.- Localizar
                  1. 4.- Examinar
                    1. 5.- Interrogar
                      1. 6.- Registrar
                        1. 7.- Interpretar
                          1. 8.- Dar forma
                            1. 9.- Evaluación
                            2. OSLO (Canada)
                              1. 1.-Prepararse
                                1. 2.-Acceso a los recursos
                                  1. 3.-Procesar
                                    1. 4.-Transferir el aprendizaje
                                    2. KUHITHAU (E.U.A)
                                      1. 1.-Iniciar
                                        1. 2.-Seleccionar
                                          1. 3.-Explorar
                                            1. 4.-Formular
                                              1. 5.-Recopilar
                                                1. 6.-Presentar
                                                  1. 7.-Evaluar
                                                  2. BIG 6 (E.U.A)
                                                    1. 1.-Definir tareas
                                                      1. 2.-Estrategias
                                                        1. 3.-Ubicación y acceso
                                                          1. 4.-Uso de la información
                                                            1. 5.-Sintesis
                                                              1. 6.-Evaluación
                                                              2. STRIPLING/PITTS (E.U.A.)
                                                                1. 1.-Elegir tema
                                                                  1. 2.- Perspectiva
                                                                    1. 3.-Limitar tema
                                                                      1. 4.-Objetivo
                                                                        1. 5.-Formular
                                                                          1. 6.-Planear
                                                                            1. 7.-Análisis y evaluación

                                                                            Media attachments

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                                                                            Mariana Páez
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