Educación inclusiva

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Mapa de educación incLusiva- Escuela para todos.
erika ramirez ramirez
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erika ramirez ramirez
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Educación inclusiva
  1. ¿Qué es?
    1. Acceso equitativo al conocimiento
      1. Comprender, respetar, convivir y responder a la diversidad.
        1. Cultural, religiosa, física, lingûistica, social, individual
          1. Se concibe a la discapacidad como una oportunidad de aprendizaje
            1. Normalizan las diferencias
              1. Se valoran, se aceptan la diferencias
            2. Educación para todos sin exclusiones y cuidar a todos
              1. Igualdad de oportunidades
              2. Derecho a una Educación de Calidad, equitativa
                1. Convención de los Derechos de los niños
                  1. La no discriminación como principio basico
                  2. Base de sociedades pacificas y justas
                    1. Accesibilidad
                      1. Asequibilidad
                        1. Adaptabilidad
                          1. Aceptabilidad
                          2. Educación con enfoque integral
                            1. Los niños son libres de elegir, explorar y tomar sus propias decisiones
                              1. Los niños dirigen su propia aprendizaje
                            2. Trabajo colaborativo institucional
                              1. Trabajo con comunidades
                                1. Docentes trabajan con docentes y personal de apoyo
                                  1. Trabajo con padres
                                    1. Apoyo entre alumnos
                                      1. Genera confianza
                                        1. Rol de monitores y profesores
                                          1. Aprendizaje y enriquecimiento por la diversidad entre alumnos
                                        2. Para avanzar hacia una educación inclusiva
                                          1. Sensibilización para la aceptación, tolerancia y convivencia con la diversidad.
                                            1. Transición curricular hacia una escuela para todos
                                              1. crear culturas, practicas y politicas inclusivas
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