Acercamiento al currículum

luz elena valencia
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definición y acercamiento del curriculum

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Acercamiento al currículum
  1. Significados Primitivos
    1. Carrera
      1. Caminos del Aprendizaje
        1. Disciplina

          Annotations:

          • siglo VXI los Jesuitas usan este termino para definir la parte academica
          1. Estructura y Secuencia
          2. Definición de Currículum
            1. Los objetivos de Aprendizaje Proyectados según sus capacidades

              Annotations:

              • Neagley y Evans 1967
              1. Resultados de aprendizaje predeterminados

                Annotations:

                • planificado por la escuela  Inlow 1966
                1. Objetivos de aprendizaje que se aspira lograr

                  Annotations:

                  • jhonson 1967
                  1. Lo que le acontece a los niños en el colegio

                    Annotations:

                    • resultado de la labor de los profesores Stenhouse 1987
                    1. Intención y realidad
              2. Guía para el profesor

                Annotations:

                • el currículum como proyecto
                1. metas a alcanzar

                  Annotations:

                  •  relacion enseñanza -currículum
                  1. Evolucion

                    Annotations:

                    • cultura- currículum
              3. Formal

                Annotations:

                • estructura Académica Administrativa  Legal y Económica 
                1. Plan de estudios Enseñanza-Aprendizaje
                  1. Real
                    1. Planificación de un plan curricular con la realidad del aula
                      1. Practica Educativa
                      2. Oculto
                        1. enseñanzas encubiertas ,latentes y institucionales no explicitas brindadas por la escuela

                          Annotations:

                          • tiene dos funciones la de hacer  explicitas las intenciones del sistema educativo  y la de servir como guía  para orientar la practica pedagógica 
                    2. Teoria del currículum
                      1. Pensamiento y la acción

                        Annotations:

                        • Gimeno Sacristán 1992
                        1. Describir ,predecir ,y explicar los fenómenos curriculares y guiar

                          Annotations:

                          • Zais  1990 
                          1. Colección de generalidades inutiles

                            Annotations:

                            • Schwab ,J. 1985
                          2. Lineas de pensamiento y acción
                            1. Exigencias academicas o estructura organizada
                              1. Experiencias de Aprendizaje
                                1. Sistema tecnológico de producción
                                  1. Reconstrucción del conocimiento Teoría y la práctica
                                  2. Currículo es el conjunto de criterios ,planes de estudio, programas ,metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional ,regional y local , incluyendo también los recursos humanos , académicos y físicos para poner en practica las políticas y llevar acabo el proyecto educativo institucional
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