Modelo Democrático-Pensativo

Omar Del Aguila Martinez
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Omar Del Aguila Martinez
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Description

Mapa conceptual

Resource summary

Modelo Democrático-Pensativo
  1. Definicion

    Annotations:

    • La característica que mejor distingue este modelo es la ausencia de jerarquías. Ya en el momento en que se forma la pareja, el contrato prevé un amplio margen de libertad para los cónyuges, a menudo diplomados o licenciados, y ambos insertos en el mundo laboral. La mayoría de las veces se observa una situación paritaria desde un punto de vista económico y la tendencia a una distribución de las competencias en la gestión de la vida cotidiana.
    1. Reglas
      1. Regla 1

        Annotations:

        • El bien supremo que se debe perseguir es la paz familiar, la armonía, la amistad.
        1. Regla 2

          Annotations:

          • Todos los miembros de la familia forman parte, con los mismos derechos, desde el nacimiento.
          1. Regla 3

            Annotations:

            • Toda decisión debe originarse por consenso de todos.
          2. Presupuestos con mayor frecuencia

            Annotations:

            • -Las cosas se hacen por convencimiento y consenso y no por imposición. -El consenso se obtiene a través del diálogo. -Las reglas se pactan. -La finalidad principal es conseguir la armonía y la ausencia de conflictos. -Todos los miembros de la familia tienen los mismos derechos.
            1. Significados que emergen

              Annotations:

              • El desacuerdo de uno puede bloquear cualquier decisión. -Todos pueden modificar una regla a su propia conveniencia. -Si no se respetan las reglas no sucede nada grave. -Lo que quieren los hijos y lo que quieren los padres está en el mismo plano.
              1. Origina

                Annotations:

                • Los padres, en general asumen y ejercitan conscientemente su papel: se informan con lecturas de textos divulgativos sobre los problemas de la edad evolutiva, proporcionando a los hijos oportunidades de socialización con visitas, comidas, cenas con parientes y amigos, invitan a fiestas a sus amigos, frecuentan círculos culturales y asociaciones de voluntariado con el fin de implicar a los hijos en experiencias análogas, mantienen contactos frecuentes con las instituciones escolares incluso como representantes en los órganos colegiales.
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