teorías del aprendizaje

johan garcia
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johan garcia
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Description

trabajo de diseño de instrucción UNAD

Resource summary

teorías del aprendizaje
  1. CONDUCTIVISTA
    1. modificación de la conducta
      1. racionalista, intencional, contenidos
        1. expositores SKINNER
          1. aprendizaje gradual y continuo
            1. conexión estimulo y respuesta
          2. COGNITIVISTA
            1. proceso dinamico y flexible
              1. se interesa por el desarrollo personal
                1. estructura cognitiva proceso activo
                  1. Expositores BRUNNER , ROGERS
                  2. CONSTRUCTIVISTA
                    1. Procesos didácticos, centrada en el alumno
                      1. contenido, alumno y contexto
                        1. punto de partida los conocimientos previos
                          1. expositores DE GREGORY
                          2. MODELOS PEDAGOGICOS
                            1. MODELO CONDUCTISTA
                              1. objetivos medibles precisos y logicos
                                1. evaluación memotistica y resultadista
                                  1. modelo por objetivos
                                  2. Modelo TRADICIONAL
                                    1. escuela rigida y controlada
                                      1. aprendizaje se da por repetición
                                        1. maestro poseedor del conocimiento
                                          1. estudante pasivo y cumplidor de ordenes
                                          2. CONSTRUCTIVISMO
                                            1. desarrollo de las habilidades del pensamiento
                                              1. estudiantes capaces de tomar decisiones
                                                1. alumnos interactúan en la clase
                                                  1. maestro facilitador
                                                  2. COGNITIVISTA
                                                    1. importancia en el desarrollo de procesos
                                                      1. acceso progresivo y secuencial
                                                        1. el maestro orienta hacia el descubriento
                                                          1. el alumno contribuye a adquirir el conocimiento
                                                      Show full summary Hide full summary

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