Elementos básicos del Currículum

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Mapas Conceptuales con GoConqr
HILDA ALEXANDRA PROA�O RIVADENEIRA
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Diego  Santos
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HILDA ALEXANDRA PROA�O RIVADENEIRA
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Elementos básicos del Currículum
  1. Bibliogravia: Recuperado de mi ESPE modelos curriculares(15/7/2021) https://evirtual.espe.edu.ec/programas_scorm.cgi?id_curso=18600&id_unidad=217957&id_pkg=53045&wAccion=ver_ https://youtu.be/p6onWfpLp-A
    1. Metodología Contextualizada
      1. son las estrategias y metodologías que tienen un fin
        1. Evaluación
          1. Sirve para determinar que se va a lograr
            1. Se establecen los criterios de orientación
              1. Identifica el grado de aprendizaje que se va al alcanzar
                1. Se evalúa al inicio, en el curso y al finalizar
              2. Las secuencias
                1. Son los contenidos que se requiere que el educando aprenda
                  1. La complejidad
                    1. La espiralidad
                      1. Las características de conocimiento
                        1. Las habilidades y conocimientos previos
                      2. Las didácticas
                        1. El enseñar pasa cómo aprender
                          1. El proceso intelectual es afectivo
                            1. El primer paso es la motivación
                            2. Son fuentes de comprensión y de formación de valores
                      3. Objetivos
                        1. Es todo los que se espera conseguir
                          1. Propósito
                            1. son elementos que dan sentido
                              1. Forma mejores seres humanos
                                1. Configurar un perfil idea para la enseñanza
                                  1. Son medios en busca de fines como buscar, promover, proporcionar y desarrollar
                            2. Contenidos
                              1. Son todos aquellos contenidos mínimos que deben ser enseñados
                                1. Enseñanzas
                                  1. Busca que los educandos asuman valores
                                    1. La compresión, autoincorporación y dominio
                                      1. Aprendan informes, reglas y técnicas motrices
                                        1. Aprendan instrumentos de conocimiento
                                  2. Recursos didácticos
                                    1. Pueden ser
                                      1. Materiales
                                        1. Ayudan en la fase de comprensión adquisición y aplicación
                                          1. Eidéticos
                                              1. Se la utiliza atreves de ilustraciones, laminas, dibujos, esquemas, organizadores gráficos, cuadros sinópticos y medios tecnológicos
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