información en la investigación académica

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taev

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información en la investigación académica
  1. investigación y habilidades verbales
    1. la investigación, sin importar el tipo, requiere de habilidades como leer, escribir y comunicar.
      1. requieres habilidades
        1. planteamiento del problema
          1. construcción del marco teórico
            1. recolección y análisis de datos
              1. presentación de resultados
              2. según la investigación y el tipo se usan herramientas como entrevistas o encuestas.
                1. se conserva información en bitácoras.
                  1. se entregan avances para su revisión
                    1. depende de los resultados es el tipo de reporte que se entrega.
            2. la investigación
              1. según objetivos
                1. básica
                  1. trabajos teóricos donde obtienen nuevos conocimientos de los fenómenos.
                    1. en esta investigación no se da una aplicación determinada
                      1. ejemplo: determinar la secuencia de aminoácidos de una molécula
                    2. aplicada
                      1. trabajos originales donde se obtienen conocimientos
                        1. si está dirigida a un objetivo específico.
                          1. de esta investigación sale el desarrollo experimental.
                            1. determinar la secuencia de aminoacidos de una moléculaanticuerpos para distinguir entra anticuerpos de otras enfermedades.
                        2. segun obtención de datos
                          1. documental
                            1. basada en la lectura y análisis de documentos
                              1. ejemplos como libros científicos, obras literarias, artículos académicos, minutas, etc.
                                1. en general cualquier material impreso podría pertencer a una investigación documental
                              2. campo
                                1. los datos se obtienen en donde sucedieron las cosas.
                                  1. puede analizar comportamientos o interacciones en grupo.
                                    1. ejemplos como actividad en salón de clases o relaciones interpersonales.
                                      1. originalmente desarrollado por antropólogos deseando estudiar un aspecto de una sociedad.
                                  2. según forma de procesar datos
                                    1. cualitativa
                                      1. Investigación donde los datos no adoptan forma numérica.
                                        1. admite subjetividad
                                          1. su meta es describir, entender e interpretar fenómenos
                                            1. Puede ser presentando en narraciones, fragmentos de texto, video, audio, etc.
                                          2. cuantitativa
                                            1. investigación en donde los datos Adopta forma numérica
                                              1. Busca ser objetivo.
                                                1. su meta es describir, explicar y predecir fenómenos
                                                  1. pueden ser tablas, diagramas y modelos estadísticos
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