DESARROLLO HUMANO

cloregarzu
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MAPA DE DESARROLLO HUMANO RELACIONADO A LA EDUCACION

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DESARROLLO HUMANO
1 SUJETO
1.1 CONSTRUCTOR SOCIAL, RE-CONOCER-NOS, COGNOSCENTE TRASCENDENTAL, GENERADOR DE SENTIDOS, EMERGENTE, ECOLOGIA DE LA ACCION, CIUDADANO ESTRATEGA,CONTEXTUALIZARSE EN EL MUNDO, ETICA DE LA SOLIDADRIDAD, HUMANIZACION,DIALOGICA
1.1.1 VINCULACIÓN
1.1.1.1
1.2 CAPAZ DE ENTRELAZARSE EN EL TODO MANTENIENDO LA PARTE
2 DESARROLLO ECONÓMICO
3 DESARROLLO LOCAL
4 DESARROLLO SOSTENIBLE
5 DESARROLLO: Deriva del verbo "desarrollar" "des" denota negacion o inversion de la accion y "arrollar" del latin rotulare, derivado de rotulus, "rodillo". Desarrollar es una derivacion de desenrrollar, y puede significar desenvolver, extender, ampliar, incrementar, agrandar
6 Proceso que experimenta un organismo que cambia en el tiempo hasta alcanzar un estado de equilibrio.
7 Dubois; El concepto de desarrollo se relaciona con la idea de futuro que cada sociedad se propone como meta para el colectivo humano, el desarrollo hay que entenderlo como una categoría futuro, el futuro hay que construirlo desde el presente, lo que muestra hoy la oportunidad de dimensionarlo desde la globalización como posibilidad para el desarrollo humano.
8 DESARROLLO POLITICO
9 DIMENSIONES FUNDANTES DE DESARROLLO
9.1 DESARROLLO COGNITIVO
9.1.1 Está relacionada con el estudio de los procesos mentales que influyen en el comportamiento de cada individuo y el desarrollo intelectual
9.2 DESARROLLO PSICOLOGICO
9.2.1 Es un proceso gradual y progresivo de construcción de formación y de la personalidad se presenta como una serie de transformaciones de la conducta y de la personalidad en todos sus aspectos.
9.3 DESARROLLO AFECTIVO
9.3.1 Puede entenderse como el camino a través del cual las personas establecen unos afectos y una forma de vivir y entender los mismos. Es un proceso continuo y complejo, con múltiples influencias. Este proceso va a determinar el tipo de vínculos interpersonales que establezca la persona y va a marcar el estilo de relacionarse con los demás.
9.4 DESARROLLO ETICO
9.4.1 El desarrollo de la ética, pues, estudia la moral y determina cómo deben actuar los miembros de una sociedad.
9.5 DESARROLLO MORAL
9.5.1 Se entiende como el avance cognitivo y emocional que permite a cada persona tomar decisiones cada vez más autónomas y realizar acciones que reflejen una mayor preocupación por los demás y por el bien común.
9.6 DESARROLLO SOCIAL
9.6.1 Se refiere al desarrollo del capital humano y capital social en una sociedad. Implica una evolución o cambio positivo en las relaciones de individuos, grupos e instituciones en una sociedad.
9.7 DESARROLLO EMOCIONAL
9.7.1 Se refiere al proceso por el cual el niño construye su identidad (su yo), su autoestima, su seguridad y la confianza en sí mismo y en el mundo que lo rodea, a través de las interacciones que establece con sus pares significativos, ubicándose a sí mismo como una persona única y distinta.
9.8 DESARROLLO VOCACIONAL
9.8.1 Es un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la problemática vocacional. Se trata de un trabajo preventivo cuyo objetivo es proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada sujeto.
9.9 DESARROLLO PROFESIONAL
9.9.1 El desarrollo profesional es una fase del crecimiento personal que obedece a las necesidades de auto-superación que experimenta cada individuo; asimismo, el desarrollo profesional del personal de una organización hace parte de los procesos de desarrollo de recursos humanos y es fruto de la inversión que hacen las empresas en las personas que las conforman y que, a través de su trabajo, las engrandecen.
9.10 EDUCACION
9.10.1 CONOCIMIENTO, EDUCACIÓN, ESCUELA, ESCENARIOS EDUCATIVOS,SABERES,VALORES, PRINCIPIOS ORGANIZATIVOS, APERTURA A OTRAS FORMAS DE PENSAR, CONSTRUIR CONOCIMIENTO,INTEGRACIÓN, INTERACCIÓN,
9.10.1.1
9.10.2 RELACION CON
9.10.3 RELACION CON
9.10.4 RELACION CON
9.10.5 RELACION CON
9.10.6 RELACION CON
9.10.7 RELACION CON
9.10.8 RELACION CON
9.10.9 RELACION CON
9.10.10 RELACION CON
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