Práctica docente en el entorno tecnológico

Judith Arteaga Romero
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Judith Arteaga Romero
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Description

Reflexión resultado de los desafíos de la educación en el entorno tecnológico.

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Práctica docente en el entorno tecnológico
  1. ¿Qué no he introducido?
    1. Innovación organizativa
      1. Dar a conocer lo que hacemos juntos
        1. Utilizar el conocimiento y la tecnología para la toma de decisiones y la participación estudiantil
          1. Organización de los grupos humanos
            1. Conocer al “otro” en su inteligencia, según la variedad de conocimientos
              1. Innovación social
                1. Enriquecimiento mutuo del conocimiento
                2. ¿Qué más puedo propiciar?
                  1. Colectivos inteligentes
                    1. Propiciar tecnologías como lugar político.
                      1. Aprendizaje como mediación en las relaciones humanas
                        1. Uso eficiente de las tecnologías
                          1. El uso de plataformas y programas para la interacción y organización social
                          2. ¿Qué he implementado?
                            1. Poner en común los conocimientos.
                              1. Interacción de competencias, conocimientos y saberes.
                              2. Desafíos
                                1. Organización los grupos integrados.
                                  1. “Descender” conocimientos a todas las capas de la sociedad.
                                    1. Desarrollo e formas complejas de interdependencia.
                                      1. Que el espacio del conocimiento dirija a otros.
                                        1. Vínculo social
                                          1. Manipular un discurso colectivo.
                                            1. Interacciones cooperativas.
                                              1. Construcciones de nuevas subjetividades.
                                                1. Trabajar una superlengua.
                                                  1. Desarrollar nuevas competencias en tiempo real.
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